對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過程進(jìn)行比較，它們的主要區(qū)別發(fā)生在

A．前期和末期 B．間期和中期 C．前期和間期 D．中期和末期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第5次模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。下列有關(guān)說法正確的是( )

A．羅伯特森通過電子顯微鏡的觀察，提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的

B．赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，其中攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離

C．達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立

D．歐文頓通過提取細(xì)胞膜，提出膜是由脂質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是

①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu) ②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜 ③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣 ⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）是顯性，這兩對(duì)等位基因是自由組合的.甲豌豆（YyRr）與乙豌豆雜交，其后代中4種表現(xiàn)型的比例是3：3：1：1.乙豌豆的基因型是

A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.YyRr

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過程染色體行為的簡圖，其中不正確的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是

A．a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期

B．c段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病對(duì)易染病為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列最簡便易行的方法是

A．甲×乙 B．甲×乙得F1再自交

C．甲、乙分別和隱性類型測交 D．甲×甲、乙×乙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)操作中，經(jīng)離心或過濾后取上清液或?yàn)V液的有

A．在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉，混合均勻后離心

B．在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水，快速攪拌后過濾

C．在2mol／L的氯化鈉溶液中放入絲狀物，輕輕攪拌后過濾

D．在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，輕輕攪拌后過濾

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 （ ）

A．玉米的黃粒和黃豆的綠粒 B．家雞的短腿和光腿

C．中國人的黃皮膚和非洲人的黑皮膚 D．豌豆的高莖和黃豆的矮莖

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