【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關敘述正確的是（　�。�

A.基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B.圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C.圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期

D.圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質膜的流動性有關

【答案】C

【解析】

分析甲圖：甲細胞不含同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期。
分析乙圖：ab段形成的原因是DNA復制；bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是著絲點分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
分析丙圖：fg表示前期和中期、hj表示后期、kl表示末期。

A、圖甲中染色體上出現(xiàn)基因A、a可能是同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換的結果，也可能是基因突變的結果，且基因A、a所在的染色體不是X染色體，而是常染色體，A錯誤；
B、圖甲細胞中每條染色體含有2個DNA分子，對應于圖乙中的bc段；圖甲細胞進行的是減數(shù)分裂，而圖丙表示有絲分裂，B錯誤；
C、圖乙中的bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，而圖丙中的hj段表示有絲分裂后期，因此圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期，C正確；

D、圖乙中的cd段和圖丙中的曲線形成的原因都是與著絲點的分裂有關，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為 Aa 的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如下圖。下列對該圖所示細胞的敘述正確的是 ( )

A. 若將 X 細胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程要涉及纖維素酶和果膠酶

B. 若將 Y 細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結構變異

C. X 與 Y 兩個細胞融合后，發(fā)育成基因型為 AAaa 的植株是不可育的

D. 如果 X 與 Y 細胞所含蛋白質種類有明顯差異，其根本原因是信使 RNA 的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制�；�B控制藍色素的合成，基因Y控制黃色素的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如下圖所示，請回答。

（1）該過程說明基因通過______________________________，從而控制生物性狀。

（2）若已知酶B的氨基酸排列順序，不能確認基因B轉錄的mRNA的堿基排列順序，理由是______________________________。

（3）若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，其后代的基因型為________，再讓子一代雌雄鳥之間自由交配，子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。

（4）欲在一個繁殖季節(jié)內鑒定某黃色雄性個體的基因型，則應選擇_________雌性個體與之雜交，若出現(xiàn)_________后代，該黃色個體為雜合子，若只出現(xiàn)_________后代，則黃色個體很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在線粒體內膜兩側存在H+濃度差。H+順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉移至線粒體基質的同時，驅動ATP的合成（如下圖）。

根據(jù)圖示得出的下列結論中，錯誤的是

A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B.H+可直接穿過內膜磷脂雙分子層

C.此過程發(fā)生在有氧呼吸第三階段D.線粒體的內、外膜功能存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻生產技術是我國現(xiàn)代農業(yè)研究的一項重要成果，使我國的水稻產量得到大幅度提高，為我國和世界糧食安全作出了重要貢獻。

（1）具有相對性狀的水稻純合子雜交，研究者根據(jù)F1、F2的表現(xiàn)型及比例可作出的判斷包括___________，以及通過比較正、反交結果可推斷控制該性狀的基因是否位于細胞核中。

（2）1970年袁隆平團隊在水稻（野生型）中發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育植株（雄蕊異常，不能產生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外來的正�；ǚ勰苁芫Y實）。通過分析下圖所示的雜交實驗，研究者發(fā)現(xiàn)該雄性不育性狀是由細胞質基因和細胞核基因共同控制的。

上述雜交中子代的細胞質基因均由母本提供。用S表示細胞質不育基因，N表示細胞質可育基因。用R（R1、R2）表示細胞核中可恢復育性的基因，其等位基因r（r1、r2）無此功能。只有當細胞質中含有S基因，細胞核中r基因純合時，植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。其他類型的基因組合均為雄性可育。

通過雜交一可生產雜交種子（利用雄性不育株生產可育的F1種子，供生產使用)；通過雜交二可用來繁殖不育系（每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株）。請以遺傳圖解的形式寫出雜交一和雜交二的親本及F1的基因型（不要求寫配子基因型）。__________________

（3）研究發(fā)現(xiàn)細胞質S基因（在線粒體DNA上）編碼的蛋白質阻礙水稻花粉發(fā)育而導致雄性不育，而R基因能夠消除S基因對花粉發(fā)育的不利影響。為研究其中的機制，分析了不同基因型水稻的線粒體不育基因表達情況，結果見下表：

根據(jù)表中結果，從R基因影響線粒體不育基因S表達的角度，解釋R基因恢復育性可能的機制。____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知I-1、I-3為M型，I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是

A. Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花青素是一類廣泛存在于植物細胞中的天然色素，易溶于甲醇等有機溶劑中，在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好�；ㄇ嗨氐奶崛×鞒倘缦聢D所示，回答下列問題：

(l)提取花青素的酶解過程中，通常會使用纖維素酶和果膠酶，其目的是____。果膠酶是一類酶的總稱，包括果膠酯酶、果膠分解酶和____等。

(2)據(jù)圖分析可知，影響花青素提取效果的主要因素，除提取溶劑的性質和用量外，同時還受到原料含水量、____（寫出兩點）等條件的影響�；ㄇ嗨卮制吠捎谜婵崭稍铮ǹ墒顾姆悬c降至40℃）的方法除去水分，不宜采用加熱烘干，原因是____。

(3)某同學試圖通過比色法測定粗品中的花青素含量，請幫助其完善下面的實驗步驟。

①制備標準顯色液：將____加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標準顯色液。

②制備樣品處理液：用電子天平稱取一定量的待測樣品，加入到____溶液中得到樣品處理液。

③比色：____，記錄對應的花青素含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測某種酶X在37°C時對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，設計了如下圖所示的實驗。5 min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結果如下表：

試管1

試管2

試管 3

單糖

無

無

有

二糖

有

有

無

（1）該實驗將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。

（2）從本實驗中，可得出的結論是：__________________。

（3）為進一步檢測該酶與pH的關系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備，設計一個實驗，探究pH對酶活性的影響。

實驗材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種)，某種指示劑(對二糖有顏色反應而對單糖無顏色反應)，不同pH的物質(酸、水、堿)。

實驗步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入________溶液，編號為A、B、C。

②向A、B、C三只試管分別加入________________，搖勻。

③將________溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中，置于________中保溫5 min。

④向各支試管中分別加入________________，然后水浴加熱5 min，觀察顏色變化。

（4）下圖是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH = b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化，當溫度降低時，e點的變化是 ________，d點的變化是________；當pH = c時，酶活性為________。

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