【題目】甲狀腺激素會對機體的代謝產生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

A.在缺氧環(huán)境中更容易窒息死亡

B.神經(jīng)興奮性降低

C.代謝變慢,經(jīng)常食欲不振

D.比正常對照鼠怕冷

【答案】A

【解析】

甲狀腺激素的功能:促進代謝活動;促進生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。據(jù)此答題。

A、甲狀腺激素能促進新陳代謝,加快氧氣的消耗,因此放入密閉室中更易窒息死亡,A正確。

B、甲狀腺激素能促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,神經(jīng)興奮性升高,B錯誤;

C、甲狀腺激素能促進新陳代謝,因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,進食量明顯增加,C錯誤;

D、甲狀腺激素能促進新陳代謝,增加產熱,因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,機體產熱增加,D錯誤;

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。R)對易感稻瘟。r)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,用一個純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交,F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為(

A. ddRR,1/8B. ddRr1/16

C. ddRR1/16ddRr,1/8D. DDrr,1/16DdRR,1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞呼吸和光合作用原理的應用的說法,錯誤的是(

A.手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎,可以抑制破傷風桿菌的繁殖

B.水果貯存時充入N2CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間

C.增施農家肥可提高CO2濃度,以增強光合作用強度,提高作物產量

D.連續(xù)陰雨,白天適當降低大棚內的溫度,有利于提高作物產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物所結子粒由多對基因控制,其中三對自由組合的基因(A,a,B,b,Cc)為色澤基因,只有三對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)出有色,其它情況為白色。在有色的基礎上,另一對自由組合的基因(Rr)稱為紅色基因,當顯性基因R存在時才表現(xiàn)為紅色種了,而rr隱性純合時表現(xiàn)為黃色種子;卮鹣铝袉栴}:

1)同時考慮四對基因,可能的基因型有____________種,其中白色純合子有____________種。

2aaBBCCrr AABBccRR雜交,F1自交,F2的子粒表現(xiàn)型及比例為____________

3)讓不同基因型且均為純合的甲乙白色植株相互雜交,F2的子粒中有色:無色=97,說明甲乙植株中至少有____________對基因不相同。如果在不考慮基因(R,r)和正反交的情況下,列出所有能得到上述雜交結果的親本基因型____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。下列有關的敘述中,正確的有幾項:(

①受抗原刺激后的淋巴細胞,細胞周期會變長,核糖體活動增強

②突破皮膚、黏膜等第一道防線后,機體免疫的第二道防線吞噬細胞、殺菌物質會對侵入人體的抗原起作用

能特異性識別抗原的細胞有:吞噬細胞、T 細胞、B 細胞、漿細胞、記憶細胞

④T 淋巴細胞與細胞免疫和體液免疫都有關,B 淋巴細胞與體液免疫有關,而與細胞免疫無關

盡管特異性免疫針對性強,對抗原的殺傷效果好,但機體最終將抗原清除大多數(shù)還是要依賴 非特異性免疫

過敏反應是指已產生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂, 如系統(tǒng)性紅斑狼瘡,就是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的

A.二項B.三項C.四項D.五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,正確的是(

A.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

B.利用昆蟲信息素誘殺雄蟲降低出生率,這屬于物理信息的使用

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物發(fā)出并且通過雙向傳遞而發(fā)揮作用

D.信息傳遞能夠調節(jié)生物的種內關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是

A. 將特定抗原注入小鼠體內,獲得能產生相應抗體的B淋巴細胞

B. 用纖維素酶和果膠酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞

C. 用滅活的病毒誘導能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合

D. 篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學是一門實驗性很強的科學.下列關于生物學實驗的敘述不正確的是( 。

A. 為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能,應設置一個接種無菌水的選擇培養(yǎng)基作對照組

B. 植物細胞質壁分離及復原實驗與血紅蛋白的釋放過程依據(jù)的主要實驗原理相似

C. 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,先進行預實驗可降低實驗成本

D. 用平板劃線法純化大腸桿菌時,灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒感染會導致病毒性肺炎。關于新型冠狀病毒的敘述正確的是(

A.該病毒體內只有核糖體一種細胞器

B.該病毒增殖所需要的能量來自于宿主細胞呼吸作用

C.該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、染色體變異

D.該病毒的包膜中不存在磷元素

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