維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于

A．糖類 B．脂質(zhì) C．蛋白質(zhì) D．核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是

A．圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動(dòng)運(yùn)輸

D．圖2中C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可能會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是

A. 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B. 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

C. 若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)物質(zhì)中，能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的是（ ）

A. 離子 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. O2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動(dòng)物、植物和病毒等

B．原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C．藍(lán)藻的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．氨基酸的脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

占肝臟細(xì)胞干重最多的有機(jī)成分是

A．糖 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得了 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。巳知野生型青蒿為二倍體，莖稈中白色（Y）對(duì)紫色（y）為顯性，葉片中稀裂葉（R）對(duì)分裂葉（r）為顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。分析回答問題：

（1）通過一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株,該三倍體青蒿 （填“可育”或“髙度不育”），這種三倍體青蒿形成過程中發(fā)生的變異屬于 （填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。

（2）用X射線照射分裂葉青蒿以后，r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，使分裂葉轉(zhuǎn)變?yōu)橄×讶~，這種變異屬于可遺傳變異中的 。

（3）現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉，則親本的基因型為 。

（4）染色體變異可導(dǎo)致R基因所在的染色體整體缺失,同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活，兩條都缺失的植株不能存活�，F(xiàn)有基因型為YyOR的植株（“0”代表該染色體缺失,下同）與基因型為yyOr的植株雜交，子一代中y的基因頻率為 ，子一代存活植株中紫稈稀裂葉的比例是 。

注意:以下為選做題，考生從中任選一題作答，若多做則按所做的第一題計(jì)分。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“21三體綜合征”的敘述，正確的是

A．是一個(gè)卵細(xì)胞與兩個(gè)精子結(jié)合導(dǎo)致該病

B．只有減數(shù)第二次分裂異常才能導(dǎo)致該病

C．父方或母方減數(shù)分裂異常都可能導(dǎo)致該病

D．該病患者理論上不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖是生命系統(tǒng)常見的調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．圖中表示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其對(duì)維持生命系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義

B．若乙表示甲狀腺激素，則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素

C．此圖可用來表示抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的關(guān)系

D．若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化，則甲乙分別表示羊和狼

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