【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)Y代表____________,單體c的結(jié)構(gòu)通式是________________。

(2)A和B是生物的遺傳物質(zhì),A主要分布在細(xì)胞核中,則X代表____________,B是____________。A和C是組成____________的主要成分。

(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[ ]____________結(jié)構(gòu)的多樣性,而其多樣性從組成單體來分析原因是____________。

(4)④反應(yīng)過程為____________。若c的平均相對分子質(zhì)量為m,通過④反應(yīng)過程形成n條肽鏈,C分子中肽鍵的數(shù)目為d,則經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成的C相對分子質(zhì)量為____________。

【答案】 N N和P 核糖核酸(RNA) 染色體 C蛋白質(zhì) 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同 脫水縮合 m(n+d)-18d

【解析】試題分析:本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對核酸、蛋白質(zhì)組成元素、基本單位和功能的理解。解答此題,可根據(jù)圖中A、B、C之間的關(guān)系判斷其化學(xué)成分,進(jìn)而分析其元素組成和基本單位。

(1)核酸可控制蛋白質(zhì)的合成,根據(jù)A、B、C之間的關(guān)系,可判斷A、B、C分別為DNA、RNA、蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素除C、H、O外,還包括Y代表的N;單體c代表氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且二者連在同一個碳原子上。

(2)DNA主要分布在細(xì)胞核中,組成元素除C、H、O外,還包括X代表的N、P,BRNA。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

(3)蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,地球上生物多種多樣的直接原因是[ C] 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性從組成單體來分析原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同。

(4)氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)。若c的平均相對分子質(zhì)量為m,通過④反應(yīng)過程形成n條肽鏈,C分子中肽鍵的數(shù)目為d,根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù),C中氨基酸數(shù)目為d+n,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成的C相對分子質(zhì)量為m(n+d)-18d。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖。則有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該個體血糖濃度降低,細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫

B. 該個體感覺饑寒交迫的中樞在下丘腦

C. 調(diào)節(jié)過程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會增加

D. 調(diào)節(jié)過程中幾乎所有的細(xì)胞都被調(diào)動起來抵御寒冷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,依圖回答:

(1)圖A中a所示結(jié)構(gòu)名稱是______________________。

(2)細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)存在著聯(lián)系。圖A中表示可以間接轉(zhuǎn)化的兩種細(xì)胞器膜是___________(填字母)。

(3)在細(xì)胞合成并分泌蛋白質(zhì)的過程中,有些膜結(jié)構(gòu)的面積會發(fā)生變化,如圖B所示,則圖B的Ⅲ對應(yīng)于圖A的___________(填字母)。

(4)從進(jìn)化角度看,首先是由于________(填圖A字母)的出現(xiàn),才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。區(qū)分于動物,植物特有的結(jié)構(gòu)是________(填圖A字母)。

(5)研究表明,不同的生物膜,其功能會有差異。從生物膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____________不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞,判斷的依據(jù)主要是________________________(用圖中數(shù)字及文字表示)。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(2)該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起支持和保護(hù)作用的是[ ]____________,其化學(xué)成分主要是____________。

(3)藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是:藍(lán)藻細(xì)胞____________。該植物細(xì)胞的遺傳信息庫是指[ ]____________,其中的[ ]____________行使遺傳功能.

(4)科學(xué)家研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和組球時,會不會選擇圖示細(xì)胞?請說明原因。_______________________。該細(xì)胞是否是觀察線粒體的理想材料?請說明原因_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核糖核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團為堿基——腺嘌呤。請仔細(xì)觀察后回答下列問題。

(1)圖中核苷酸的生物學(xué)名稱是___________,是構(gòu)成___________的原料。

(2)圖中核苷酸徹底水解的產(chǎn)物是___________。若將圖中的一種化合物進(jìn)行替換就成為另一種核酸的基本單位,其替換方式是___________。

(3)已知菠菜的干葉病是由干葉病毒引起的,但不清楚干葉病毒的核酸種類,試設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

實驗原理:(略)

實驗材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶(只水解DNA分子)、其他必需器材。

實驗步驟:

①選取兩組生長狀況相似的菠菜植株,編號為a、b;

②用___________處理干葉病毒,設(shè)法將其蛋白質(zhì)和核酸分離,并將獲得的核酸均分為兩份。

③在適當(dāng)條件下,___________,另一份核酸不處理;

④酶處理一段時間后,___________,___________。

⑤再過一段時間后,觀察兩組菠菜的生長情況。 預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

___________,則_________________________________;

___________,則_________________________________。

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【題目】為了對柑橘綜合利用,某研究人員做了以下實驗:

請回答以下問題。

(1)橘皮精油______色,主要成分是______。本實驗用到的植物芳香油提取方法為________________

(2)若要計算提取精油的出油率,需要稱量______的質(zhì)量。對比發(fā)現(xiàn)方法1的出油率稍低,但是發(fā)現(xiàn)其香氣、色澤更接近于鮮橘,原因是方法2會使____________________,所以通常先采用方法1提取,并將方法1之后的殘渣用方法2進(jìn)一步提取。

(3)通常使用方法1時,可以提前使用______浸泡。浸泡的時間通常是______以上。

(4)使用方法2提取時發(fā)現(xiàn),柑橘皮的破碎度越高,即顆粒越小,出油率越高,原因是__。

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【題目】如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖.下列對有關(guān)圖的描述錯誤的是( )

A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌

B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.從功能上看,甲和丙的相同點是都能進(jìn)行有機物氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A. 煙草和變形蟲 B. 乳酸菌和草履蟲

C. 藍(lán)細(xì)菌和酵母菌 D. 噬菌體和黑藻

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【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)胞核的功能是______。結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為________。

(2)將該植物的正常活細(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________。(填字母)

(3)該細(xì)胞中磷脂的合成場所是________。(填中文名稱)

(4)經(jīng)檢驗該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:________(用“→”和字母表示)。

(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表________

(6)與藍(lán)藻相比,植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點是______。

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