17.圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示氨基,⑥表示羧基.
(2)該化合物由3個(gè)氨基酸分子失去2分子的水而形成的.這個(gè)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了36,該化合物稱為三肽.
(3)圖中表示R基的序號(hào)是②、③、⑤,表示肽鍵的序號(hào)④,有3種氨基酸.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,該分子含有2個(gè)肽鍵(-CO-NH-)、3個(gè)R基(分別為-CH3、-H、-CH2-OH),是由3個(gè)氨基酸形成的三肽化合物,其中①是氨基,②、③、⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.

解答 解:(1)由以上分析只,圖中①表示氨基,⑥表示羧基.
(2)該化合物分子中含有2個(gè)肽鍵(-CO-NH-)、3個(gè)R基(分別為-CH3、-H、-CH2-OH),是由3個(gè)氨基酸分子失去2分子的水而形成的,這個(gè)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少18×2=36,該化合物是由三個(gè)氨基酸形成的三肽.
(3)由以上分析只,題圖中的②、③、⑤是R基,④是肽鍵,3個(gè)R基分別為-CH3、-H、-CH2-OH),R基有三種,說明該化合物由3種氨基酸形成.
故答案為:
(1)氨基      羧基   
(2)3    2     36     三肽
(3)②、③、⑤④3

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和實(shí)質(zhì)、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.紙層析法分離葉綠體中的色素,濾紙條上由下到上的第二條色素帶顏色,與健那綠染線粒體的顏色都為藍(lán)綠色
B.還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀,需要水浴加熱
C.觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離液使細(xì)胞分散開,溴麝香草酚藍(lán)使染色體著色
D.重鉻酸鉀溶液在濃流酸條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),顏色變?yōu)榛揖G色,稀蛋清在堿性條件下與 CuSO4反應(yīng),顏色為紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生物在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中同時(shí)占有兩個(gè)層次的是(  )
A.西瓜B.神經(jīng)細(xì)胞C.酵母菌D.皮膚

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6.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素種類及作用的敘述不正確的是( 。
A.因?yàn)樘际菢?gòu)成有機(jī)物的骨架,所以碳是構(gòu)成生物體的最基本元素
B.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機(jī)自然界相同
C.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是構(gòu)成組成細(xì)胞的各種化合物
D.構(gòu)成生物體的大量元素包括碳?xì)溲醯琢蜮涒}鎂.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì),用氨基酸自動(dòng)分析儀分別測(cè)定它們的氨基酸數(shù)目,具體如表所示:
多肽化合物氨基酸數(shù)
催產(chǎn)素9
牛加壓素9
血管舒張素9
平滑肌舒張素10
豬促黑色素細(xì)胞激素13
人促黑色素細(xì)胞激素22
牛胰蛋白酶223
人胰島素51
免疫球蛋白Ig660
人血紅蛋白574
(1)表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因?yàn)榻M成它們的氨基酸的種類和排列順序不同.
(2)⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有免疫作用
(3)假若構(gòu)成這10類化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多3(m-18).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生命活動(dòng)中,與蛋白質(zhì)功能沒有直接關(guān)系的是( 。
A.引起肌肉收縮,紅細(xì)胞運(yùn)輸O2B.支持和保護(hù)植物細(xì)胞
C.降低血糖濃度D.體現(xiàn)生物性狀,調(diào)節(jié)新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖.

①病毒       ②原核細(xì)胞      ③以核膜為界限的細(xì)胞核
④細(xì)胞膜       ⑤細(xì)胞器      ⑥線粒體
⑦葉綠體       ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ⑨中心體
⑩核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是脂肪,可以用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液鑒定.
(2)物質(zhì)c共有4種,C是DNA.
(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用甲基綠染色液染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被染成綠色色.
(5)與d同屬于一類的還有膽固醇,維生素D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制番茄果實(shí)顏色(紅果和黃果)與果實(shí)形狀(長果和圓果)的基因位于兩對(duì)染色體上,紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交,理論上子代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型種類及比例是

A.只有一種

B.兩種,1∶1

C.三種,1∶2∶1

D.四種,1∶1∶1∶1

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