【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸(均以葡萄糖為反應(yīng)物)的敘述中,不正確的是
A.有氧呼吸過程中有[H]的生成,無氧呼吸則沒有
B.無氧呼吸因為分解糖類不徹底,所以釋放的能量少
C.若呼吸產(chǎn)物中有水生成,則一定進行了有氧呼吸
D.若呼吸產(chǎn)物中沒有C02生成,則只進行了無氧呼吸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱,下圖表示對土壤中某種微生物進行分離和計數(shù)而進行的對樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)圖示統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法叫做________法,主要包括________操作和________操作。
(2)當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的________,一般選擇菌落數(shù)在________的平板進行計數(shù)。
(3)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng),最可能是測定土壤中________的數(shù)量,這個平板需要在________溫度下、PH調(diào)至──────────培養(yǎng)1-2d。
Ⅱ.以下是胡蘿卜素的粗提取和鑒定實驗
(1)請完成用萃取法提取胡蘿卜素的實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→──────────→胡蘿卜素。
(2)胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和──────────,同時還受到了原料顆粒的大小、緊密程度、──────────、萃取的溫度和時間等條件的影響。
(3)胡蘿卜素的紙層析標準結(jié)果示意圖,圖中A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是──────────,圖中②表示──────────。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對照處理),下列有關(guān)分析正確的是( )
A.外源脫落酸(ABA)可以誘導(dǎo)乙烯的生成
B.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導(dǎo)
C.脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成
D.脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb (兩對基因位于一對同源染色體上)的某動物組織切片顯微圖像。請回答:
(1)該動物組織為_______________,圖②所示細胞為____________細胞。
(2)細胞①分裂過程中,A、a和B、b之間是否遵循孟德爾的自由組合定律?為什么?
(3)細胞③分裂結(jié)束后能否產(chǎn)生兩種基因型的細胞?為什么?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.Ⅰ表示有絲分裂,Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂
B.若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官,則該器官是睪丸
C.圖中可能導(dǎo)致基因重組的過程是Ⅱ和Ⅲ
D.若精子1的基因型為Ab,則精子4的基因型應(yīng)該為aB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 胚胎發(fā)育過程中不會出現(xiàn)細胞的凋亡
B. 被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死
C. 衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài)
D. 原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細胞全能性的敘述,不正確的是
A.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性是最高的
B.處于離體狀態(tài)的植物細胞,在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性
C.一般來說,分裂能力比較強的細胞其全能性可能更容易體現(xiàn)
D.生殖細胞只有體細胞中一半的核遺傳物質(zhì),因此沒有全能性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com