【題目】如圖為某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂

B．若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官，則該器官是睪丸

C．圖中可能導(dǎo)致基因重組的過程是Ⅱ和Ⅲ

D．若精子1的基因型為Ab，則精子4的基因型應(yīng)該為aB

【答案】C

【解析】由圖可知，Ⅰ過程是甲細(xì)胞的增殖過程，為有絲分裂。1為精子，Ⅳ為精細(xì)胞的變形過程，由此可知Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂，A項正確；既可以進(jìn)行有絲分裂，又可以產(chǎn)生精子的器官是睪丸，B項正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中(即Ⅱ階段)，有絲分裂和減數(shù)第二次分裂過程中不發(fā)生基因重組，C項錯誤；精子1與精子4分別來自于同一個初級精母細(xì)胞形成的兩個次級精母細(xì)胞，含有相對應(yīng)的等位基因，若精子1的基因型為Ab，則精子4的基因型應(yīng)為aB，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷)2,4—D是水稻田間的良好除草劑。為探究2,4—D對水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進(jìn)行了如下實驗。請完善實驗并回答有關(guān)問題。

（1） 實驗原理：低濃度2,4—D 促進(jìn)植物生長，高濃度2,4—D 抑制植物生長， ；植株高度是植物生長情況的重要指標(biāo)。

（2） 實驗材料：水稻試驗田（長有鴨跖草），56%的2,4—D可溶性粉劑（已將2,4—D粉劑配制成下列5個濃度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。

（要求與說明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2,4—D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）

（3） 實驗思路：

①將水稻試驗田 。

② ，各田塊的其它栽培條件相同且適宜。

③一段時間后，抽樣統(tǒng)計各試驗田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。

（4） 實驗結(jié)果：

2,4-D 濃度（mg/mL ）

0.01

0.02

0.04

0.08

0.12

鴨跖草植株高度（cm）

36

36.5

37

38

41

44

水稻植株高度（cm）

16

16

16.5

16.6

17

17.8

（5） 結(jié)果分析（僅繪制2,4-D對鴨跖草株高影響的曲線）：

（6） 問題討論：根據(jù)實驗結(jié)果可知原方案中存在不足之處，請?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結(jié)構(gòu)上非常相似。這說明它們之間存在（ ）

A. 適應(yīng)性 B. 統(tǒng)一性 C. 競爭性 D. 稀有性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷)研究人員發(fā)觀聚乙二醇（PEG）對煙草種子的萌發(fā)有一定的促進(jìn)作用，因而開展了相關(guān)研究。

實驗材料：生長狀況相似的煙草種子若干、PEG母液、相關(guān)儀器

請完成以下問題：

（1）本實驗的實驗?zāi)康氖?/span> 。

(2）請完善實驗步驟

a.配制PEG溶液。用蒸餾水和PEG母液配制成濃度分別為20%和30%的PEG溶液。

b.分組。將煙草種子隨機均分為 組，并編號。

c.授種。將分組后的煙草種子放入不同濃度的PEG溶液中浸種，每個濃度下分別浸種3天、5天。

d. 。

e.結(jié)果測定。

（3）實驗結(jié)果與分析。

a.相對電導(dǎo)率(細(xì)胞膜完整性與相對電導(dǎo)率呈負(fù)相關(guān)）和酶活性測定。部分結(jié)果如下表所示:

請根據(jù)所給信息推斷PEG促進(jìn)煙草種子萌發(fā)的原理是：提高脫氫酶和過氧化物酶活性；維持 。

b.種子萌發(fā)率：結(jié)果顯示實驗采用的兩種濃度PEG溶液皆有促進(jìn)作用，其中20%濃度促進(jìn)效果最佳;不同濃度下，浸泡三天的促進(jìn)作用最佳，其余浸泡處理亦有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。 請根據(jù)實驗結(jié)果，繪制不同處理對煙草種子萌發(fā)率影響的柱狀圖。 （4分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸（均以葡萄糖為反應(yīng)物）的敘述中,不正確的是

A．有氧呼吸過程中有[H]的生成，無氧呼吸則沒有

B．無氧呼吸因為分解糖類不徹底，所以釋放的能量少

C．若呼吸產(chǎn)物中有水生成，則一定進(jìn)行了有氧呼吸

D．若呼吸產(chǎn)物中沒有C02生成,則只進(jìn)行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．記憶細(xì)胞 C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于不同分裂時期的同一生物個體的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將面團用紗布包裹在清水中搓洗，鑒定黏留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿所用的試劑分別是( )

A. 碘液、蘇丹Ⅲ染液 B. 雙縮脲試劑、碘液

C. 斐林試劑、碘液 D. 碘液、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？

A： ，B

（2）乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫

（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是 和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是 ．

（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個細(xì)胞在4～5時期染色體數(shù)目為 條．

（5）同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間

（6）時期6與11的共同點是

（7）甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是 形成的子細(xì)胞名稱是 ．

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