華南虎的遺傳物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．RNA D．DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物個(gè)體發(fā)育中促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增大的激素分別是（　�。�
①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細(xì)胞分裂素 ⑤生長(zhǎng)素．
A．①、②⑤B．①、③④C．④、①⑤D．④、②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．異體器官移植手術(shù)很難成功，最大的障礙是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜有識(shí)別作用，這種生理功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A．細(xì)胞膜的外面有糖蛋白B．細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的
C．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群、群落的敘述正確的是（ ）

A．決定人口增減動(dòng)態(tài)的主要因素是種群年齡結(jié)構(gòu)

B．哺乳動(dòng)物種群密度調(diào)查時(shí)可以采用樣方法

C．火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替是屬于初生演替

D．為能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量維持在水平

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的

B．隔離是新物種形成的必要條件

C．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是（ ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)，施萊登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）為主的科學(xué)家建立了（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō) B．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C．自然選擇學(xué)說(shuō) D．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的功能不包括（ ）

A．提供酶的附著位點(diǎn) B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 D．為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

D．藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素

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