17．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
B．光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都能產(chǎn)生[H]，前者還原C3，后者還原O2
C．長期儲(chǔ)存糧食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率，但前者需要曬干，后者需要保鮮
D．光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

分析 溫度能影響酶的活性，因此降低溫度，能降低呼吸酶的活性，減弱呼吸作用．
水果保鮮的條件是：零上低溫、低氧和一定濕度，而糧食儲(chǔ)存的條件是：零上低溫、低氧和干燥．
細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，即將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中．

解答 解：A、夏季連續(xù)陰天，光照不足，大棚中白天適當(dāng)增加光照，能增強(qiáng)光合作用；夜晚適當(dāng)降低溫度，能降低呼吸酶的活性，減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，A正確；
B、光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都能產(chǎn)生[H]，從來源上看，前者[H]來源于水的光解，后者[H]可來源于葡萄糖、H2O和丙酮酸；從作用上看，前者產(chǎn)生的[H]用于還原C3，后者與O2結(jié)合生成H2O，釋放出大量的能量，B正確；
C、糧食儲(chǔ)存的條件是：零上低溫、低氧和干燥；而水果保鮮需要的條件是：零上低溫、低氧和一定濕度，C正確．
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用過程、細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生識記細(xì)胞呼吸和光合作用的場所、物質(zhì)變化、能量變化和實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)是理解細(xì)胞呼吸原理，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)細(xì)胞呼吸原理解釋生產(chǎn)和生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為（　　）
A．26%B．46%C．48%D．52%

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（　�。�
A．①可以將照射到葉片上所有的太陽能轉(zhuǎn)化成④中的能量
B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第二階段
C．③是三碳化合物，當(dāng)光照突然降低時(shí)，短時(shí)間內(nèi)其含量降低
D．④是ATP，其移動(dòng)方向從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)后，d組液泡中的溶質(zhì)濃度比e組的高
B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組
C．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6～0.7mol•L-1之間
D．實(shí)驗(yàn)后，f組的花冠置于清水中可能不會(huì)復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kJ）．請回答下列問題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽能2001.0497.0111572.0
輸入第一營養(yǎng)級的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，作出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營養(yǎng)級的能量與入射太陽能的比值最高．
（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，哪一個(gè)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級？
（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營養(yǎng)級的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于自身生長、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)．
（4）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲，人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害，卻發(fā)生了天敵泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下，天敵甲種群呈J型增長．專家改進(jìn)了防治措施，建議：①及時(shí)中耕松土，清除禾本科雜草，以降低環(huán)境容納量（K值）；②可與大豆間作，以增加玉米田中物種豐富度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，防止蟲害爆發(fā)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2•a），請回答下列問題：

（1）該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和組成成分，池塘中的植食性動(dòng)物在食物鏈中屬于第二營養(yǎng)級．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較弱（或低）．
（2）如圖所示，輸入此魚塘的能量有化學(xué)能和太陽能（或光能）．若要調(diào)查該魚塘中某種魚的種群密度常采用的方法是標(biāo)志重捕法．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面的功能．據(jù)圖可總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減．
（4）若由于種種原因造成了某種肉食性動(dòng)物滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中，正確的是（　　）
A．組成人體細(xì)胞的元素中，占細(xì)胞鮮重比例最大的是碳
B．細(xì)胞中的能源物質(zhì)包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸
C．ATP、DNA、磷脂共有的組成元素是C、H、0、N、P
D．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．家庭養(yǎng)花時(shí)，如果一次施肥過多引起花卉萎蔫，可采取的措施是（　�。�
A．加強(qiáng)光照B．適當(dāng)澆灌清水C．改善空氣流通D．適當(dāng)降低室溫

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同步練習(xí)冊答案