巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點(diǎn).某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對(duì)環(huán)境造成不利的影響.下列敘述正確的是(  )
A、天然林替換成巨尾桉林的過程屬于次生演替
B、天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加
C、在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境
D、巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高
考點(diǎn):群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:1、次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
解答: 解:A、由題意可知,天然林替換成巨尾桉林的過程屬于次生演替,A錯(cuò)誤;
B、天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度降低,B錯(cuò)誤;
C、在巨尾桉林中混種其它林木,使物種多樣性提高,增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,有利于改善該地區(qū)環(huán)境,C正確;
D、巨尾桉林物種比較單一,比天然林的抵抗力穩(wěn)定性低,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核糖體膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、酶可以被氧化分解釋放能量
B、酶可以不在核糖體上合成
C、酶催化的反應(yīng)都需要消耗ATP
D、酶可以發(fā)生可恢復(fù)性形變

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中5代表一段脫氧核苷酸長鏈
B、圖中4稱為胞嘧啶脫氧核苷酸
C、圖中3中含有C、H、O、N元素
D、圖中的磷酸基和脫氧核糖交替排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割,動(dòng)物的大腦越發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)和記憶功能就越強(qiáng)大
B、人的新突觸建立的越多,越可能形成長期記憶
C、學(xué)習(xí)和記憶的中樞主要位于下丘腦
D、學(xué)習(xí)中要?jiǎng)佑酶鞣N器官,通過不斷的重復(fù)才能形成長久的記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級(jí)的能量分配圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A、E為生產(chǎn)者固定的太陽能,為該系統(tǒng)的總能量
B、A為該營養(yǎng)級(jí)的同化量,其中A的能量為BCD之和
C、D中的能量80%~90%用于合成ATP
D、A中的能量80%~90%通過D過程散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有高效性和專一性
B、與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體內(nèi)起作用
D、所有酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌等幾個(gè)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人的下列細(xì)胞中,可能有2條X染色體的是( 。
A、有絲分裂中期的細(xì)胞
B、初級(jí)精母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答以下問題:

(1)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是
 

(2)圖二中乙~丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是
 

(3)圖一中的物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是
 

(4)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 

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