下列有關學習和記憶的敘述,錯誤的是(  )
A、學習和記憶相互聯(lián)系,不可分割,動物的大腦越發(fā)達學習和記憶功能就越強大
B、人的新突觸建立的越多,越可能形成長期記憶
C、學習和記憶的中樞主要位于下丘腦
D、學習中要動用各種器官,通過不斷的重復才能形成長久的記憶
考點:腦的高級功能
專題:
分析:語言、學習、記憶和思維都屬于腦的高級功能,學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程,記憶是將已獲信息進行貯存和再現(xiàn)的過程,短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關,長期記憶與新突觸的建立有關.
解答: 解:A、學習和記憶相互聯(lián)系,不可分割,動物的大腦越發(fā)達學習和記憶功能就越強大,A正確;
B、長期記憶與新突觸的建立有關,故人的新突觸建立的越多,越可能形成長期記憶,B正確;
C、學習和記憶的中樞主要位于大腦皮層,C錯誤;
D、學習中要動用各種器官,通過不斷的重復才能形成長久的記憶,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了腦的高級功能,解答本題的關鍵是掌握短期記憶和長期記憶形成的原因.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用含35S的氨基酸培養(yǎng)甲狀腺細胞,細胞內經(jīng)脫水縮合產(chǎn)生了有放射性的多肽.那么,多肽的放射性可能源于氨基酸的( 。
A、只來源于羧基
B、只來源于氨基
C、來源于羧基和氨基
D、來源于R基

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科目:高中生物 來源: 題型:

海龜?shù)倪B趾和分趾是一對相對性狀,分趾是隱性性狀.起始時,海島上海龜?shù)腤與w基因頻率分別是60%、40%,由于某種環(huán)境因素的作用,基因型WW、Ww的個體數(shù)每年減少50%,ww的個體數(shù)保持穩(wěn)定.下列相關的敘述中,正確的是( 。
A、起始時基因型Ww海龜?shù)臄?shù)量是基因型ww海龜?shù)?倍
B、基因型為WW、Ww的海龜數(shù)量減少不影響種群的基因頻率
C、連趾海龜在該環(huán)境因素的作用具有生存優(yōu)勢
D、3年后,該海島上連趾海龜?shù)臄?shù)量將低于分趾海龜?shù)臄?shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生命系統(tǒng)的結構層次說法正確的是( 。
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次
C、病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系
D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(甲)是生命活動的能源物質,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(  )
A、ATP是主要的貯能物質,有兩個高能磷酸鍵
B、細胞生命活動所需能量均由甲直接提供
C、丙中不含磷酸鍵,是DNA基本單位之一
D、甲→乙過程往往與某些吸能反應相關聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點.某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對環(huán)境造成不利的影響.下列敘述正確的是( 。
A、天然林替換成巨尾桉林的過程屬于次生演替
B、天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加
C、在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境
D、巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆和HIV病毒中,遺傳信息的傳遞情況分別是( 。
A、①②⑤和③②⑤
B、①②③和④⑤⑥⑦
C、②④⑤和③④⑤⑥
D、②⑥⑦和②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞中進行的代謝過程,必須在生物膜上進行的是( 。
A、翻譯時氨基酸的脫水縮合
B、轉錄時mRNA的合成
C、有氧呼吸中[H]和O2的結合
D、光合作用中ATP的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ. 在某基因型為AA的二倍體水稻中,發(fā)現(xiàn)一個如圖1所示的細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其它染色體均正常);如圖2是某男子的一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體.
(1)圖1發(fā)生的變異類型是
 
,圖2發(fā)生的變異類型是
 

(2)圖2中,若減數(shù)分裂時異常染色體會與另一條14號、另一條21號染色體聯(lián)會配對在一起,配對的三條染色體在分離時,任意配對的兩條染色體移向細胞一極,另一條染色體隨機移向細胞另一極.只考慮14號、21號染色體和異常染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有
 
種.若該男子與正常女子婚配,則生育染色體組成正常的后代的概率為
 

Ⅱ.果蠅是遺傳學研究常用的實驗動物之一.研究表明果蠅的眼色受兩對完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制,如圖3所示.用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配.F1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2.請根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)B、b基因位于
 
染色體上.眼色的遺傳符合
 
定律.
(2)若設計上述實驗的反交實驗(親本顯隱性不變),則親本組合的基因型是
 
,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)果蠅還有一對等位基因(D、d)與眼色基因獨立遺傳.該基因隱性純合時能引起雄性胚胎致死.已知另一對純合紅眼雌性與純合白眼雄性雜交,所得F1中也僅出現(xiàn)雌蠅紫眼和雄蠅紅眼,且比值為1:1,但F2中雌性個體多于雄性個體.則F2中有色眼雌果蠅:白眼雄果蠅的比值為
 

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