【題目】生長素的作用表現(xiàn)出（ ）

A.兩重性B.極性運輸C.主動運輸D.非極性運輸

【答案】A

【解析】

生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等。

A、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，A正確；

B、極性運輸是生長素主要的運輸方向，B錯誤；

C、主動運輸是生長素的運輸方式，C錯誤；

D、非極性運輸是生長素在韌皮部等特殊部位的運輸方向，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)是一種神經(jīng)性疾病，患者由于運動神經(jīng)細胞受損，肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮，四肢像被凍住一樣，俗稱“漸凍人”。圖是ALS患者病變部位的有關生理過程，NMDA為膜上的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤為興奮傳導過程。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷，谷氨酸是________（填“興奮”或“抑制”）型神經(jīng)遞質(zhì)，判斷理由是________________________。

（2）圖中③過程與膜的________有關。據(jù)圖分析，NMDA的作用有____________________。

（3）ALS的發(fā)病機理是突觸間隙谷氨酸過多，持續(xù)作用引起Na+過度內(nèi)流，神經(jīng)細胞滲透壓________，最終水腫破裂。某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其作用機理可能是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞鮮重和干重中含量最多化合物分別是（ ）

A.蛋白質(zhì)和核酸B.脂肪 蛋白質(zhì)

C.水 和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測定實驗的敘述,不正確的是( )

A. 泡菜制作時加入陳泡菜汁會縮短泡菜腌制時間

B. 乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于其菌種優(yōu)勢的保持

C. 腌制泡菜要選火候好、無裂紋、無砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的泡菜壇

D. 可通過與標準溶液比較估測泡菜中的亞硝酸鹽含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某項研究需要大量纖維素，你認為在下列哪種生物中容易找到（ ）
A.變形蟲
B.蚯蚓
C.乳酸菌
D.玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中，細胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中“—”表示__________含量的變化，“----”表示__________含量的變化。

(2)圖中表示有絲分裂的階段是_________。

(3)染色體復制的階段有___________，同源染色體分離發(fā)生的點是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述不正確的是

A. 在減數(shù)第一次分裂后期，兩條染色體可能分別移向細胞的兩極

B. 在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極

C. 在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可能出現(xiàn)在細胞的同一極

D. 在減數(shù)第一次分裂前期，暗栗色眼基因和白眼基因可能發(fā)生交換而導致基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的單體均由兩條相同的重鏈(H鏈)和兩條相同的輕鏈(L鏈)通過二硫鍵連接而成，可分為恒定區(qū)(C)和可變區(qū)(V)兩部分。在同一個物種中，不同抗體分子的恒定區(qū)都具有相同或幾乎相同的氨基酸序列。分析回答。

(1)抗體的單體至少含有__個游離的羧基，構(gòu)成單體的不同氨基酸區(qū)別在于___________。

(2)某抗體由一個單體組成，其中一條H鏈和L鏈分別有450、212個氨基酸殘基(即多肽中的氨基酸單位)，則該抗體中含有___個肽鍵，合成肽鏈時，氨基酸之間發(fā)生_________反應。

(3)生產(chǎn)上常用Na2S04從血清中鹽析分離出抗體。獲得的抗體仍具有活性，說明鹽析時抗體的空間結(jié)構(gòu)________(選填“有”或“沒有”)改變。同一個生物體中抗體的結(jié)構(gòu)不盡相同，主要是V區(qū)中的____________不同所致。

(4)抗體屬于蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)除具有免疫功能外，還具有________________(寫出兩點即可)等功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是

A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

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