下列結合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是（ ）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B．②表示種群的出生率

C．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，①②③分別表示一種激素，則以下敘述正確的是

A．當某人從炎熱環(huán)境進入寒冷的環(huán)境中時，①的分泌減少，③的分泌增加

B．切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止

C．當人體缺碘時①和②的濃度都高于正常水平

D．給某人注射③，反饋調節(jié)會使①和②的分泌增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知人體的眼睛棕色（Z）對藍色（z）為顯性,耳垂離生（W）對連生（w）為顯性,兩對基因獨立遺傳。一位棕色眼離生耳垂的男人與一位藍色眼離生耳垂的女人婚配,生了一個藍眼連生耳垂的孩子,倘若他們再生育了一個孩子，是棕眼離生耳垂的幾率,是藍眼連生耳垂男孩的幾率分別是：

A．1/4、1/8 B．3/8、1/8

C．9/16、1/8 D．3/8、1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“豐富度”的說法,正確的有（ ）

A．一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度,則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚

B．甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘

C．一片森林中的物種數(shù)目多于池塘,則該森林的豐富度高于該池塘

D．不同的群落,物種的豐富度是定值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于調查方法的敘述不正確的是（ ）

A．許多土壤動物活動能力弱，身體微小，常用取樣器取樣法

B．記名計算法和目測估計法都是豐富度的統(tǒng)計方法

C．吸蟲器可用于采集體型較小的土壤動物

D．在對某種兔的種群密度的調查中，第一次捕獲并標志46只，第二次捕獲25只，其中有標志的是12只，則該種群的總數(shù)量約為96只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.9周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：A1-深紫色、A2-中紫色、A3-淺紫色、A4很淺紫色（近于白色）．其顯隱性關系是：A1>A2>A3>A4（前者對后者為完全顯性）．若有淺紫色企鵝（A3A4）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A、1深紫色：1中紫色

B、2深紫色：1中紫色：1淺紫色

C、1中紫色：1淺紫色

D、1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.9周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的紅果（R）對黃果（r）是顯性，讓純種紅果植株和黃果植株雜交得F1，F(xiàn)1再自交產生F2,淘汰F2的黃果番茄，利用F2中的紅果番茄自交，則F3中RR、Rr、rr三種基因型的比例是

A．4：4：1 B．3：2：1 C．1：2：1 D．9：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆廣西河池市課改聯(lián)盟體高三上聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

來自美國東海岸的互花米草在引入我國后，出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應機制,為進一步調控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內自由水和結合水的比值與潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

②將長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理。

③在處理50d后,采取整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值。實驗結果如下表所示:

水淹時間h/d

0

3

6

12

24

自由水與結合水的比值

1．5

0．75

1．25

1．1

1．0

分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:

（1）在該實驗中 是自變量，請結合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出曲線圖。

（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進行水淹處理時,實驗用水應為 水,來源于 。

（3）自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據(jù)實驗結果可知,互花米草在水淹時間為 h/d的環(huán)境下,抗逆性最強。在進行水淹處理時間為 h/d的環(huán)境下,代謝活動最強。

（4）在實驗結束時,水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現(xiàn)象發(fā)生的最可能的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高一上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）寫出生物大分子C的名稱__________。

（2）寫出X和Y所代表的元素符號：X___________，Y_______________。

（3）若圖Ⅱ表示J物質的基本組成單位：則J物質是_______________，一般為雙螺旋結構，主要分布于__________中。圖Ⅱ的名稱是______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案