如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是

A.轉錄尚未結束,翻譯即已開始

B.由該DNA模板產(chǎn)生了四條多肽鏈

C.原核細胞轉錄和翻譯在時空上完全分開

D.多個核糖體完成不同mRNA的翻譯

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤毒素(GA)轉運到糊粉層后,誘導相關酶的合成進而調(diào)節(jié)相關的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:

(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。

(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數(shù)目將______,理由是______。

(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明

(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取______的去胚大麥種子,用______處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。

(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是 的結果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物進化的描述,正確的是

A.種群是生物進化的基本單位,物種是繁殖的基本單位

B.種群的基因庫會隨個體的死亡而逐漸變小直至消失

C.生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進化的實質(zhì)

D.可遺傳的變異為進化提供原材料,但不決定進化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞器相關的敘述中,正確的是

A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器

D.線粒體基質(zhì)與葉綠體基質(zhì)中含有的化合物的種類和功能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核細胞內(nèi)合成某種蛋白分泌過程中由 DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關過程。下列有關敘述正確的是

A.圖中①過程一定發(fā)生在有絲分裂間期

B.催化過程②的酶是解旋酶

C.過程③中核糖體在mRNA上的移動方向是a→b

D.多肽鏈從核糖體上脫落后便具有生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關說法正確的是

A.若P肽段功能缺失,則可繼續(xù)合成新生肽但無法將蛋白分泌到細胞外

B.合成①的場所主要在細胞核,但⑥的合成與核仁無關

C.多個核糖體結合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同

D.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈結構一定會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設一段mRNA上有60個堿基,其中A有15個,G有25個,那么轉錄該mRNA 的DNA分子區(qū)段中,“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的個數(shù)分別是(不考慮終止密碼子)

A.60、20 B.80、40

C.40、20 D.40、30

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于種群的敘述正確的是(  )

①種群是進化的基本單位 

②種群是繁殖的基本單位

③種群是群落的基本單位 

④種群是物種的存在形式

⑤種群可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的單位

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來自b生物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案