【題目】英國(guó)科學(xué)家普利斯特利曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中小鼠和蠟燭都消耗了氧氣,進(jìn)行了氧化還原反應(yīng)并釋放了能量,與蠟燭燃燒不同的是小鼠氧化還原反應(yīng)中釋放能量的去向還有______________________

2)實(shí)驗(yàn)中小白鼠體細(xì)胞從紅細(xì)胞中吸收 O2 用于細(xì)胞呼吸,至少需要通過(guò)___________層磷脂雙分子層。當(dāng)用 18O2 充入乙瓶中一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)中葡萄糖中出現(xiàn)了放射性,原因是______________________。

3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中密閉玻璃罩丁內(nèi)的 CO2 濃度在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定,則植物在該段時(shí)間內(nèi)的光合速率_____________________(填“大于”、“小于”或“等于”) 呼吸速率。

【答案】貯存在ATP中活躍的化學(xué)能 6 18O2參與有氧呼吸第三階段生成了水,再參與有氧呼吸第二階段生成CO2,最后參與光合作用生成了葡萄糖 大于

【解析】

1.呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。

2.光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。

1)實(shí)驗(yàn)中小鼠和蠟燭都消耗了氧氣,進(jìn)行了氧化還原反應(yīng)并釋放了能量,與蠟燭燃燒不同的是小鼠氧化還原反應(yīng)中釋放能量的去向還有貯存在ATP中活躍的化學(xué)能。

2)實(shí)驗(yàn)中小白鼠體細(xì)胞從紅細(xì)胞中吸收O2用于細(xì)胞呼吸,至少需要通過(guò)紅細(xì)胞膜(1層磷脂雙分子層)、毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層磷脂雙分子層)、體細(xì)胞膜(1層磷脂雙分子層)、線粒體膜(2層磷脂雙分子層),共1+2+1+26層磷脂雙分子層。當(dāng)用18O2充入乙瓶中一段時(shí)間,18O2會(huì)參與有氧呼吸第三階段生成水,再參與有氧呼吸第二階段生成CO2,最后參與光合作用生成了葡萄糖,所以一端時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)中葡萄糖中出現(xiàn)了放射性。

3)實(shí)驗(yàn)中密閉玻璃罩丁內(nèi)蠟燭燃燒和植物呼吸均產(chǎn)生CO2,而消耗CO2的生理活動(dòng)只有植物的光合作用,若實(shí)驗(yàn)中密閉玻璃罩丁內(nèi)的CO2濃度在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定,則可推斷植物在該段時(shí)間內(nèi)的光合速率大于呼吸速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻是自花受粉植物,野生稻A耐鹽能力強(qiáng),栽培水稻B(純種)綜合性狀好(有多種優(yōu)良性狀)但不耐鹽,有人設(shè)計(jì)了如圖所示育種方案,最終都選育出了綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的水稻新品種。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 兩種育種方案依據(jù)的變異原理都是基因重組

B. 方案二較方案一更簡(jiǎn)便,只要每代種植、收集種子就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

C. 若方案二中F1植株全部耐鹽,F(xiàn)2耐鹽:不耐鹽=1:3,則耐鹽性狀受兩對(duì)等位基因控制

D. 方案二與方案一相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是使后代更快更多地積累水稻B的多種優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所包含的內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有__________________。僅依靠該食物網(wǎng)中的所有生物,該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)________________(填 “能夠”或“不能”)長(zhǎng)期進(jìn)行。

(2)與鼠相比,鷹所同化的能量的去向不包括_______________。經(jīng)測(cè)算發(fā)現(xiàn)羊的同化量遠(yuǎn)小于草同化量的1/10,其原因可能是______________________________。

(3)牧民通過(guò)養(yǎng)羊獲取該生態(tài)系統(tǒng)的能量,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析,保護(hù)鳥(niǎo)和蛇的意義是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群,則 a 點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧

B.若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群,則 b 點(diǎn)后的變化可能原因是天敵的減少

C.圖③中 c 點(diǎn)后發(fā)生變化可能是由種內(nèi)激烈的斗爭(zhēng)造成的

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈,維持資源種群數(shù)量在 K/2 左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葦草主要生長(zhǎng)于瑞士阿爾卑斯山的高山盛夏牧場(chǎng),是一種依賴風(fēng)力傳粉的植物。不同種群的葦草對(duì)銅耐受力不同,有耐受性基因的個(gè)體在無(wú)銅污染地區(qū)生長(zhǎng)很緩慢。調(diào)查廢棄銅礦區(qū)及附近葦草種群對(duì)銅的耐受力,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.距離礦區(qū)160m的葦草種群對(duì)銅耐受基因主要來(lái)自基因突變

B.礦區(qū)內(nèi)葦草與距離礦區(qū)100m的葦草存在地理隔離

C.礦區(qū)土壤的選擇導(dǎo)致葦草耐受基因頻率高于非礦區(qū)

D.非礦區(qū)葦草耐受性基因頻率與風(fēng)力和風(fēng)向無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】東亞飛蝗為遷飛性、雜食性農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),喜在堅(jiān)實(shí)的土壤中產(chǎn)卵。為預(yù)防蝗災(zāi)提供科學(xué)依據(jù),研究者對(duì)某地區(qū)多年氣溫、降水量與東亞飛蝗種群數(shù)量變化關(guān)系的調(diào)查結(jié)果如圖。下列分析正確的是(

A.影響東亞飛蝗種群數(shù)量的主要因素是降水量

B.季節(jié)變化不影響東亞飛蝗種群數(shù)量變化

C.疏松土壤不會(huì)影響東亞飛蝗的出生率

D.可以通過(guò)樣方法調(diào)查東亞飛蝗遷移路線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生蟲(chóng).在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲(chóng)劑;另一組使用電離輻射促使其雄性不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

1)用殺蟲(chóng)劑處理,可使種群密度迅速減少,原因是殺蟲(chóng)劑的使用直接導(dǎo)致害蟲(chóng)種群的________上升,但從第2 代以后螺旋蛆蠅種群的年齡組成又變成了________型,個(gè)體數(shù)量回升。

2)若對(duì) a 組從第 7 代起改用另一種殺蟲(chóng)劑處理,預(yù)計(jì)群體 714 代數(shù)量變化曲線會(huì)與____(填“a”或“b”)曲線相似,由此可見(jiàn)長(zhǎng)期使用一種殺蟲(chóng)劑比交替使用不同的殺蟲(chóng)劑效果_________(填“好”或“不好”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

(1)①在該草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)組成中,圖1沒(méi)有涉及到的生物成分是_____________。

②當(dāng)草場(chǎng)返青時(shí),“綠色”為兔等草食動(dòng)物提供了可以采食的信息,鷹靠敏銳的視力去捕殺兔子,兔子也能根據(jù)聲音或行為特征逃避鷹的獵殺。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________________的作用。

(2)在某時(shí)期內(nèi)該草場(chǎng)蝗災(zāi)嚴(yán)重,為了掌握災(zāi)情,對(duì)該草場(chǎng)的幾種蝗蟲(chóng)的種群密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖2。

①調(diào)查某種蝗蟲(chóng)若蟲(chóng)(跳蝻)的種群密度的方法可采用__________法。上述4種蝗蟲(chóng)中對(duì)牧草危害最大的是________________。在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時(shí),牧草產(chǎn)量增加,請(qǐng)說(shuō)明原因:____________________。(牧草增產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量-蝗蟲(chóng)取食量)

②大量施用農(nóng)藥殺滅蝗蟲(chóng)造成環(huán)境污染,為了貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念,現(xiàn)在實(shí)行大面積施用蝗蟲(chóng)微孢子蟲(chóng)(蝗蟲(chóng)的寄生蟲(chóng))可以很好的控制蝗災(zāi),這體現(xiàn)了生物多樣性的___________________價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.①為腺嘌呤,①+②為腺苷

B.++③構(gòu)成的物質(zhì)是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的原料之一

C.肌細(xì)胞形狀改變過(guò)程中有④的斷裂發(fā)生

D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞的ATP含量保持動(dòng)態(tài)平衡

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