水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的.請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分
 
,然后再將其儲(chǔ)存.這樣做有兩個(gè)目的:一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗.這說(shuō)明代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
水的相對(duì)含量高.
(2)如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤,失去的是
 
水.
(3)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長(zhǎng)緩慢;自由水比例增大時(shí),機(jī)體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速.這說(shuō)明自由水是
 
,是各種代謝活動(dòng)的反應(yīng)
 
,并
 
某些代謝反應(yīng).
(4)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水較多的是
 
種子.
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題:
分析:1、水的存在形式及生理功能:
形式自由水結(jié)合水
定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動(dòng)與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水
含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑;②參與生化反應(yīng)
③為細(xì)胞提供液體環(huán)境;④運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化
2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系:代謝活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動(dòng)下降,細(xì)胞中結(jié)合水水含量高.
解答: 解:(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬干,該過(guò)程丟失的水是自由水,種子曬干后自由水含量下降,既可以降低種子細(xì)胞呼吸作用消耗有機(jī)物,也可以防止種子霉變.
(2)曬干的種子用火燒烤,失去的水是結(jié)合水,由于結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,因此失去結(jié)合水后,種子將失去活性不能萌發(fā).
(3)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長(zhǎng)緩慢;自由水比例增大時(shí),機(jī)體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速.這說(shuō)明自由水是良好的溶劑,是各種代謝活動(dòng)的反應(yīng)媒介,并參與某些代謝反應(yīng).
(4)脂肪和水互不相溶,而和蛋白質(zhì)可以相溶,所以相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水較多的是花生.
故答案為:
(1)自由水     自由
(2)結(jié)合
(3)良好的溶劑     媒介     參與
(4)花生
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和作用,對(duì)于水的存在形式和作用的理解是解題的關(guān)鍵,利用水的存在形式和作用解釋生活中的生物現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)當(dāng)中屬于脂質(zhì)的是( 。
A、維生素D和性激素
B、膽固醇和胰島素
C、脂肪和肉毒素
D、磷脂和胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、通道蛋白對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C、水分子和葡萄糖通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入羊的紅細(xì)胞
D、精細(xì)胞變形為精子后,尾部的線(xiàn)粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖:

(1)①是
 
,其中的
 
元素缺乏會(huì)導(dǎo)致葉綠素合成受阻礙,從而影響光合作用.
(2)②是
 
,③的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖為④的一條長(zhǎng)鏈,其中1、2、3、4的名稱(chēng)分別是
 
 
、
 
、
 
,一個(gè)完整的④通常由
 
條5構(gòu)成,在酶的作用下將其水解得到的產(chǎn)物是4種
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有以下幾種實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料并選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑設(shè)計(jì)試驗(yàn)組合,要求能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />材料:蘋(píng)果勻漿、牛奶、菜籽油,口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞
試劑:自由選擇合理的試劑
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所選擇的材料所用的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
檢測(cè)蛋白質(zhì)牛奶
 
生成紫色物質(zhì)
鑒定還原性糖蘋(píng)果勻漿
 
 
觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
 
 
細(xì)胞核綠色、細(xì)胞質(zhì)紅色
觀察線(xiàn)粒體口腔上皮細(xì)胞
 
 
檢測(cè)脂肪菜籽油蘇丹Ⅲ
 
注意:鑒定還原性糖所使用的試劑由甲液和乙液兩部分組成,其正確的使用方法是
 
,觀察線(xiàn)粒體時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料要求是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中1表示
 
,它構(gòu)成膜的
 

(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[
 
]
 
具有識(shí)別功能有關(guān).
(3)線(xiàn)粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類(lèi)似,但在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因?yàn)榫(xiàn)粒體是細(xì)胞
 
的主要場(chǎng)所,完成這一過(guò)程需要膜上多種
 
 的參與.
(4)若圖為人的紅細(xì)胞膜,則與血紅蛋白靠近的一側(cè)為
 
(A、B)側(cè).K+通過(guò)紅細(xì)胞膜的方式是
 
,這種方式需要圖中[
 
]
 
作為載體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)由764個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中共脫去763個(gè)水分子,則該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是(  )
A、762B、763
C、764D、765

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物
B、酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分
C、基因控制生物性狀有些是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相應(yīng)代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的
D、只要含有某種酶的基因,細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B、若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原
C、若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種
D、④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案