番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對番茄幼苗進(jìn)行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測定。

(1)下圖結(jié)果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重 對照組。這表明低溫處理對光合作用的抑制 對呼吸作用的抑制。

(2)研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如圖所示。圖中結(jié)果表明:夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致 ,使 供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低。

(3)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。

①研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時(shí)取樣,提取并檢測Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0~4℃下進(jìn)行,是為了避免 。

②為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA,經(jīng) 過程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的 設(shè)計(jì)引物,再利用 技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組。這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因 過程,使Rubisco含量下降。

(4)低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配,使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對照組,果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對照組,這一變化的意義是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是

A.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

B.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識別的物質(zhì)

C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為正電位

D.在b中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( )

A. 纖維素和尿素

B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸

D. 膽固醇和血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要將視野右上方的物像移到視野中央,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為( )

A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( )

A.目鏡10× 物鏡10×

B.目鏡5× 物鏡15×

C.目鏡5× 物鏡40×

D.目鏡10× 物鏡40×

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孔雀魚的性別決定方式為XY型。決定孔雀魚的“蛇王”性狀的基因?yàn)閅染色體上特有基因(即C基因),決定其“馬賽克”性狀的基因在常染色體上(即Mo基因),F(xiàn)將蛇王雄魚(基因型為momoXYC)與馬賽克雌魚(基因型為MoMoXX)雜交。下列相關(guān)描述正確的是 ( )

A.上述雜交后代再隨機(jī)交配產(chǎn)生的馬賽克雄魚是雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果

B.若想保留C基因,可以只關(guān)注雄魚性狀,與任意性狀健康雌魚交配,擇優(yōu)留種

C.若后代出現(xiàn)蛇王馬賽克雌魚,表明雄性親本減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因重組

D.蛇王雄魚處于分裂后期的細(xì)胞中有2個(gè)C基因就一定有兩個(gè)Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國科學(xué)家以興國紅鯉(2N=100)為母本、草魚(2N=48)為父本進(jìn)行雜交,雜種子一代染色體自動(dòng)加倍發(fā)育為異源四倍體魚。雜種子一代與草魚進(jìn)行正反交,子代均為三倍體。據(jù)此分析細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目及組成,下列說法不正確的是( )

A.興國紅鯉的初級卵母細(xì)胞可有200條姐妹染色單體

B.雜種子一代產(chǎn)生的卵細(xì)胞、精子均含有74 條染色體

C.三倍體魚的三個(gè)染色體組兩個(gè)來自草魚、一個(gè)來自鯉魚

D.三倍體魚產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞均含有49條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)下圖判斷,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲→ATP的過程所需的酶與酶1不同

B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一

C.丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成

D.ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過圖示的整個(gè)過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是( )

A.③一⑥一②一④一①一⑤

B.⑥一③一②一④一①一⑤

C.③一⑥一④一②一①一⑤

D.③一⑥一④一①一②一⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案