要將視野右上方的物像移到視野中央，裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為（ ）

A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種特異性免疫的大致過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A．圖中細(xì)胞②④⑦分別是T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞

B．二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖中的細(xì)胞④增殖分化有關(guān)

C．如果圖中的細(xì)胞②全部失去，則該圖表示的免疫方式全部喪失

D．圖中細(xì)胞②和細(xì)咆⑦可以識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌、甘蔗、噬菌體、酵母菌都具有的是（ ）

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 糖原 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將面團(tuán)包在紗布中在清水中搓洗,鑒定紗布上的黏稠物和洗出的白漿的成分應(yīng)分別用（ ）

A. 碘液、蘇丹Ⅲ溶液

B. 雙縮脲試劑、碘液

C. 亞甲基藍(lán)溶液、蘇丹Ⅲ染液

D. 碘液、斐林試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄喜溫不耐熱，適宜的生長(zhǎng)溫度為15~33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下，研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃，從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí)，對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃（對(duì)照組）和6℃的降溫處理，在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。

（1）下圖結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重 對(duì)照組。這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制 對(duì)呼吸作用的抑制。

（2）研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度，結(jié)果如圖所示。圖中結(jié)果表明：夜間6℃低溫處理，導(dǎo)致 ，使 供應(yīng)不足，直接影響了光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng)，最終使凈光合速率降低。

（3）光合作用過(guò)程中，Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。

①研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時(shí)取樣，提取并檢測(cè)Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過(guò)程在0～4℃下進(jìn)行，是為了避免 。

②為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA，經(jīng) 過(guò)程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的 設(shè)計(jì)引物，再利用 技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對(duì)照組無(wú)差異，第9天則顯著低于對(duì)照組。這說(shuō)明低夜溫抑制了Rubisco合成基因 過(guò)程，使Rubisco含量下降。

（4）低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配，使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組，果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組，這一變化的意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．a(chǎn)過(guò)程僅發(fā)生細(xì)胞分裂不發(fā)生細(xì)胞分化

B．遺傳信息的表達(dá)僅發(fā)生在b過(guò)程

C．在c過(guò)程中同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

D．非等位基因的自由組合發(fā)生在d過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述，合理的是（ ）

A．該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

B．該計(jì)劃的目的是測(cè)定人類一個(gè)染色體組中全部DNA序列

C．該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯?jìng)�(gè)人隱私等負(fù)面影響

D．該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)將有助于人類對(duì)自身疾病的診治和預(yù)防

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