19．下列有機(jī)物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中正確的是（　�。�
 待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
A淀粉班氏試劑紅色
B脂肪蘇丹藍(lán)綠色
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
D核糖核酸甲基綠綠色
A．AB．BC．CD．D

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、淀粉遇碘變藍(lán)，A錯(cuò)誤；
B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；
D、吡羅紅能使RNA呈紅色，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè)試驗(yàn)、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基對(duì)，其中一條鏈上A：T：G：C=l：2：3：4．下列關(guān)于該DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．共有140個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B．4種堿基的比例為A：T：G：C=3：3：7：7
C．若該DNA分子中的這些堿基隨機(jī)排列，可能的排列方式共有4200種
D．若連續(xù)復(fù)制兩次，則需180個(gè)游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2，4-D是水稻田間的良好除草劑，為探究2，4-D對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：低濃度2，4-D促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度2，4-D抑制植物生長(zhǎng)：鴨跖草對(duì)2，4-D濃度變化的敏感度比水稻高（或鴨跖草和水稻對(duì)2，4-D濃度變化的反應(yīng)不同）；植株高度是植物生長(zhǎng)情況的重要指標(biāo)．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：水稻試驗(yàn)田（長(zhǎng)有鴨跖草），56%的2，4-D可溶性粉劑（已將2，4-D粉劑配制成下列5個(gè)濃度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/ml），清水等．
（要求與說(shuō)明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2，4-D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）
（3）實(shí)驗(yàn)思路：
①將水稻試驗(yàn)田均分為為6塊試驗(yàn)田，分別編號(hào)A、B、C、D、E、F．
②A試驗(yàn)田中噴灑一定量的清水，B、C、D、E、F試驗(yàn)田中分別噴灑濃度為0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL的2，4-D溶液，各田塊的其它栽培條件相同且適宜．
③一段時(shí)間后，抽樣統(tǒng)計(jì)各試驗(yàn)田塊中鴨跖草和水稻的平均株高．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  2，4-D濃度（mg/mL）
00.010.02 0.04 0.08 0.12 
 鴨跖草植株高度（cm） 3636.5 37 38 41 44 
 水稻植株高度（cm）16 1616.5 16.6 17 17.8 
（5）結(jié)果分析（僅繪制2，4-D對(duì)鴨跖草株高影響的曲線）：

（6）問(wèn)題討論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知原方案中存在不足之處，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議．提高2，4-D溶液濃度進(jìn)行試驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖是某池塘中草魚(yú)種群增長(zhǎng)曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．草魚(yú)種群數(shù)量呈“J”型曲線增長(zhǎng)B．2～6月草魚(yú)種群密度越來(lái)越小
C．草魚(yú)種群達(dá)到$\frac{K}{2}$值時(shí)增長(zhǎng)最快D．草魚(yú)種群數(shù)量的K值是200條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料鑒定還原糖
B．用玻璃紙做成透析袋加入高濃度蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性
C．可用淀粉酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響
D．做觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫染液進(jìn)行染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．囊泡運(yùn)輸指真核細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸（如下圖所示）．下列用關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．供體膜內(nèi)包裹的物質(zhì)可以是胰島素、抗體
B．鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過(guò)囊泡運(yùn)輸
C．若圖中的受體膜是突觸前膜，則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)
D．囊泡能與受體膜融合，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中a～g代表不同的生物．若一種生物被后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多種生物攝食，且被攝食量相等，則d每增加10千克，最少需要消耗生產(chǎn)者（　�。�
A．3250千克B．2500千克C．2750千克D．468.75千克

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的總能量分別是W1和W2，當(dāng)下列哪種情況發(fā)生時(shí)，最有可能使生態(tài)平衡遭到破壞 （ ）

A．W1＞5W2 B．W1＜10W2

C．W1＜5W2 D．W1＞10W2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中屬于種群這一生命系統(tǒng)層次的是

A．某學(xué)校全部鳥(niǎo)類(lèi)

B．甘棠湖中所有的鯉魚(yú)

C．一片草原上的全部生物

D．一片森林

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案