【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是
A. 探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
C. 調(diào)査酵母種群數(shù)量變化時,取樣時需從培養(yǎng)液的中部取,這樣可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
D. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)壁分離狀態(tài)時,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度
【答案】B
【解析】探究溫度對酶活性的影響時應(yīng)該,將酶與底物溶液在相應(yīng)的溫度下保溫后再混合,A錯誤;鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)該先加NaOH溶液,創(chuàng)造堿性環(huán)境,振蕩后再加CuSO4溶液,B正確;培養(yǎng)過程中,酵母菌可能會沉在試管底部,如果取樣取的是試管底部,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則會偏大,如果取樣取的是試管上部,則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則會偏小,因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻,C錯誤;觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)壁分離狀態(tài)時,細(xì)胞液濃度可能大于、小于或等于外界溶液濃度,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 “君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,從細(xì)胞學(xué)的角度分析,該過程中不會出現(xiàn)的變化是( )
A.細(xì)胞核體積縮小 B.細(xì)胞內(nèi)水分減少
C.酶的活性降低 D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物群落演替的敘述,正確的是
A.人類活動不會影響生物群落的演替
B.條件適宜時棄耕農(nóng)田會演替出樹林
C.丘陵地帶地震后會發(fā)生初生演替
D.冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂的二倍體生物細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.細(xì)胞中一定不存在同源染色體
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作及現(xiàn)象分析的表述,錯誤的是( )
A.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先稍稍升高鏡筒,以免損壞裝片
B.若將視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片
C.若標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和放大光圈
D.若觀察到的標(biāo)本一邊清晰,一邊模糊,可能是切片不均造成的
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【題目】下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.高濃度的胰高血糖素會刺激肝臟細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
B.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高
C.胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用
D.胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,表述完全準(zhǔn)確的一組是( )
①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法
②摩爾根證明“基因在染色體上”——類比推理法
③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法
④在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸用于加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞,并將DNA染色
⑤在“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測”實(shí)驗(yàn)中,NaOH用于營造堿性環(huán)境
⑥利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時,需先將樣液搖勻,再滴加到計(jì)數(shù)室,最后蓋上蓋玻片
A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物DNA分子具有特異性的根本原因是因?yàn)椴煌锏?/span>DNA分子具有特定的( )
A. 氨基酸排列順序 B. 核酸排列順序
C. 堿基排列順序 D. 五碳糖排列順序
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