已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統計數據:
(1)根據組別________的結果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________________。
(2)甲組的兩個親本基因型分別為________________和________________。
(3)根據甲組的雜交結果可判斷,上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應出現________種表現型,比例應為________________。
(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現象(即HH個體無法存活)研究小組設計了以下遺傳實驗,請補充有關內容。
實驗方案:_____________________________________________________________,
分析比較子代的表現型及比例;
預期實驗結果及結論:
①如果子代 ________________________________________,則蟠桃存在顯性純合致死現象;
②如果子代_______________________________________,則蟠桃不存在顯性純合致死現象。
(1)乙 喬化 (2)DdHh、ddhh (3)4 1∶1∶1∶1
(4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃與蟠桃雜交)
①表現型為蟠桃和圓桃,比例為2∶1
②表現型為蟠桃和圓桃,比例為3∶1
【解析】
試題分析:(1)由乙組實驗結果可知親本都是喬化,而子代中有矮化出現說明喬化是顯性。
(2)甲實驗中后代喬化與矮化比例是1:1,說明是測交,而都是蟠桃與圓桃比例是1:1,說明也是測交,故喬化蟠桃基因型是DdHh,矮化圓桃基因型是ddhh。
(3)甲組實驗結果只有2種表現型而不是4種表現型比例應為1:1:1:1,說明不遵循自由組合定律。
(4)應讓蟠桃Hh自交,從表現型看應是蟠桃與蟠桃雜交,如果子代中表現型為2蟠桃:1圓桃說明顯性純合致死,如果子代表現是3蟠桃:1圓桃說明沒有顯性純合致死現象。
考點:本題考查孟德爾遺傳定律相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力。
科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是二倍體動物細胞分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統計圖,下列有關敘述不正確的是( )
A.①可表示有絲分裂,該時期染色體和DNA完成了復制
B.①可表示減數分裂,該時期可能發(fā)生交叉互換
C.②可表示有絲分裂,該時期發(fā)生著絲點分裂,染色體數目加倍
D.②可表示減數分裂,該時期發(fā)生同源染色體分離
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
薺菜果實性狀三角形和卵圓形由位于兩對染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交,F1中三角形:卵圓形=301:20。在F1的三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代均為三角形果實,這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例為( )
A.1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
設置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍藻,測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結果見下圖,據圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多
B.與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多
C.CO2濃度由d1變化到d3時,藍藻的光合作用速率先增大后趨于穩(wěn)定
D.密閉光照培養(yǎng)藍藻,測定代謝產物即可判斷其是否為兼性厭氧生物
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸的終產物是丙酮酸
B.有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
僅考慮核DNA,下列人體細胞中染色體數可能相同,而DNA含量一定不同的是
A.初級精母細胞和精細胞
B.精原細胞和次級精母細胞
C.卵原細胞和卵細胞
D.初級卵母細胞和次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數如下圖1所示。根據細胞中的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關圖的分析,不正確的是
A. 圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段
B. 圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段
C. 圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的D點
D. 用藥物抑制紡錘體的形成,會導致丙組細胞數增多
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知一植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因的玉米植株,但其子代不可能出現的基因型是
A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時,對噬菌體的DNA用32P標記,讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,最后釋放出100個噬菌體,則下列說法正確的是
A.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質
B.最后釋放出的100個噬菌體中,有98個噬菌體的DNA含32P
C.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.子代噬菌體蛋白質外殼的合成,需要親代噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與
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