晴朗夏季，某興趣小組將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的花生植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外繼續(xù)培養(yǎng),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。其中甲圖表示玻璃罩內(nèi)的CO2含量一晝夜的變化情況（A點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)起始CO2濃度），乙圖表示該植株一晝夜CO2釋放速率或吸收速率，丙圖表示花生葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。下列有關(guān)敘述中正確的是（    ）

A．甲圖中的D點(diǎn)與丙圖中的（2）對(duì)應(yīng)，D點(diǎn)之后植株開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B．甲圖中的H點(diǎn)與乙圖中的e點(diǎn)對(duì)應(yīng)，此時(shí)植株的光合作用最強(qiáng)
C．乙圖中ac段、cd段（不包括d點(diǎn)）發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)丙圖中的⑷、⑶
D．乙圖中的defgh與橫軸圍成的面積可代表植物一晝夜積累的有機(jī)物量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

晴朗夏季，某興趣小組將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的花生植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外繼續(xù)培養(yǎng),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。其中甲圖表示玻璃罩內(nèi)的CO2含量一晝夜的變化情況（A點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)起始CO2濃度），乙圖表示該植株一晝夜CO2釋放速率或吸收速率，丙圖表示花生葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。下列有關(guān)敘述中正確的是（    ）

A．甲圖中的D點(diǎn)與丙圖中的（2）對(duì)應(yīng)，D點(diǎn)之后植株開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B．甲圖中的H點(diǎn)與乙圖中的e點(diǎn)對(duì)應(yīng)，此時(shí)植株的光合作用最強(qiáng)

C．乙圖中ac段、cd段（不包括d點(diǎn)）發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)丙圖中的⑷、⑶

D．乙圖中的defgh與橫軸圍成的面積可代表植物一晝夜積累的有機(jī)物量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

. 某生物興趣小組于晴朗夏季在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線(xiàn)。下列判斷錯(cuò)誤的是              （      ）

 

A. 植物體從D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用          B. 植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

C. FG段表明此時(shí)氣孔關(guān)閉，光合作用減弱    D. 影響B(tài)C段變緩的主要環(huán)境因素是溫度

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽準(zhǔn)南第二中學(xué)高三第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（3、4小題每空2分，其余每空1分，共12分）某生物興趣小組為了研究影響植物光合作用的外界因素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在晴朗夏季，將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)的完全營(yíng)養(yǎng)液中，并置于室外自然條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線(xiàn)，圖乙是大豆幼苗在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量變化曲線(xiàn)，圖丙是由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室,測(cè)定在特定光照強(qiáng)度下大豆幼苗的光合速率，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與圖乙中______點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有______。圖甲中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______。幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量在“24 h”時(shí)比“0 h”有何變化？______ (填“增加”、“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是______

(2)若圖丙裝置晝夜不停地給予光照，當(dāng)光照強(qiáng)度由圖乙M點(diǎn)向N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度變化時(shí)，有色液滴會(huì)______ (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。

(3)如果要使用圖丙裝置測(cè)定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率，在不增加新的實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？

①簡(jiǎn)要寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路：________________________。

②數(shù)據(jù)處理： ______________________________。

(4)若要用圖丙裝置測(cè)量大豆幼苗在某一光照強(qiáng)度下的凈光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,采取什么措施可以校正誤差？______。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東德州高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題（生物部分） 題型：選擇題

晴朗夏季，某興趣小組將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的花生植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外繼續(xù)培養(yǎng),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。其中甲圖表示玻璃罩內(nèi)的CO2含量一晝夜的變化情況（A點(diǎn)表示玻璃罩內(nèi)起始CO2濃度），乙圖表示該植株一晝夜CO2釋放速率或吸收速率，丙圖表示花生葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。下列有關(guān)敘述中正確的是（    ）

A．甲圖中的D點(diǎn)與丙圖中的（2）對(duì)應(yīng)，D點(diǎn)之后植株開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B．甲圖中的H點(diǎn)與乙圖中的e點(diǎn)對(duì)應(yīng)，此時(shí)植株的光合作用最強(qiáng)

C．乙圖中ac段、cd段（不包括d點(diǎn)）發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)丙圖中的⑷、⑶

D．乙圖中的defgh與橫軸圍成的面積可代表植物一晝夜積累的有機(jī)物量

 

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