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【題目】施萊登和施旺等科學家提出的細胞學說的主要內容是

A. 有關動物細胞與植物細胞的區(qū)別

B. 生物體結構和功能是統(tǒng)一的

C. 一切動物和植物都是由細胞構成的

D. 細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類

【答案】C

【解析】試題分析：施萊登和施旺等科學家提出的細胞學說的主要內容：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞和細胞產物所構成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞中產生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為南極海域的一個食物網簡圖。請回答下列問題：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、______________、______________以及______________。

（2）該食物網中有________條食物鏈，小魚位于食物鏈中的第_________營養(yǎng)級，屬于______級消費者。

（3）磷蝦與須鯨的關系是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答：

(1)圖甲中細胞①的名稱是______.物質A是______，細胞③通過______過程產生細胞④⑤.

(2)若要制備抗α-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體，應取圖甲中的細胞______(填序號)與骨髓瘤細胞融合得到雜交瘤細胞，這種雜交瘤細胞的特點是____________.

(3)人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有______.

(4)當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位是______.由圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是( )

A. 人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動

B. HIV 病毒無細胞結構，其生命活動與細胞無關

C. 引起 SARS 和 AIDS 的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

D. 草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、分裂等生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖中種群數(shù)量變化的說法，錯誤的是(　　)

A. 種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B. K值是指一定空間中所能容納的種群最大數(shù)量

C. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群的增長速率為0

D. 環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述正確的是

A．在植物體內含量多而高效

B．在植物體內由專門的內分泌器官分泌

C．產生部位也是作用部位

D．對植物體的生命活動有顯著的調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、蛋白質和性狀三者之間的關系的敘述，其中不正確的是

A．生物體的性狀完全由基因控制

B．蛋白質的結構可以直接影響性狀

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

D．蛋白質的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答下列相關問題：

(1)甲細胞在進行_______分裂的_____期，細胞內有________個染色體組，分裂產生的子細胞的基因型是________。不具有同源染色體的細胞是__________________________。

(2)丙圖所示細胞名稱為________，其染色體變化對應丁圖的________段。

(3)若用光學顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體，需用________染色

(4)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞，其原因最可能是________________________________________________________________________________________。

(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)?/span>b基因，則產生這種情況的原因可能是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物屬于蛋白質的是

A. 性激素B. 纖維素C. 胰島素D. 膽固醇

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