12．如圖所示生物體部分代謝過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．②需要的酶主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
B．②和④僅發(fā)生于不同的細(xì)胞中
C．能進(jìn)行③的生物肯定屬于自養(yǎng)生物
D．①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

分析 1、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．
3、根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示光合作用，②表示有氧呼吸，③表示化能合成作用，④表示產(chǎn)酒精的無氧呼吸．

解答 解：A、過程②表示有氧呼吸的全過程，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，所以酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)，A錯(cuò)誤；
B、同一細(xì)胞在不條同件下可以分別發(fā)生②和④過程，例如酵母菌，B錯(cuò)誤；
C、能進(jìn)行過程③的生物是硝化細(xì)菌，屬于原核生物，無核膜，能夠制造含碳的有機(jī)物，C正確；
D、過程①表示光合作用，不僅可以發(fā)生在植物細(xì)胞的葉綠體中，藍(lán)藻沒有葉綠體，也可以發(fā)生此過程，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答相關(guān)的問題要把握問題的實(shí)質(zhì)，要進(jìn)行相應(yīng)的思維拓展，比如本題中能否進(jìn)行光合作用不是看有沒有葉綠體而是看有沒有相關(guān)的色素和酶，藍(lán)藻沒有葉綠體，仍然可以進(jìn)行光合作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)種群中，基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)分別為2000、2000、6000．他們遷移到一個(gè)孤島上生存繁衍．在初始時(shí)A基因的頻率和繁衍兩代（假設(shè)子代都存活）后A基因的頻率分別是（ ）

A．0.2和0.3 B．0.3和0.3

C．0.2和0.5 D．0.3和0.5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒，研究表明白化病由一對遺傳因子控制．判斷下列有關(guān)白化病的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白化病患兒必定為純合子
B．如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是$\frac{1}{4}$
C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子
D．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．禿頂是由常染色體上的基因控制，在男性中只要有一個(gè)禿頂基因（b）就表現(xiàn)為禿頂，女性在基因純合狀態(tài)時(shí)才表現(xiàn)出禿頂癥狀，眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病，相關(guān)基因用D和d表示，如圖為某家系中有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，且3號(hào)個(gè)體不攜帶眼白化病致病基因．請回答下列問題：

（1）眼白化病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)9號(hào)個(gè)體的染色體組成為XXY型，則其染色體數(shù)目異常的原因是4號(hào)個(gè)體的卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期X染色體未正常分離．
（2）1號(hào)個(gè)體的基因型是BBXDY，10號(hào)個(gè)體是純合子的概率是$\frac{1}{6}$．
（3）從優(yōu)生的角度分析，11號(hào)和12號(hào)應(yīng)該生女孩（填“男孩”或“女孩”），理由是其生育的后代女性都正常，而男性一定為禿頂，且可能患眼白化�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲病由一對等位基因（A、a）控制，乙病由另一對等位基因（B、b）控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%．如表是①～④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果，請分析題意回答下列有關(guān)問題：
類別①②③④
父親+-+-
母親-++-
兒子+、-++-
女兒+、--+-
注：每類家庭人數(shù)近200人．
表中：“+”為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，“-”為正常表現(xiàn)者
（1）據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的②類家庭．
（2）Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為$\frac{2}{3}$．
（3）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)只患乙病男孩的概率是$\frac{497}{4000}$．若Ⅳ4與一個(gè)正常女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩，她是甲病基因攜帶者的概率$\frac{154}{497}$（或$\frac{22}{71}$）．
（4）下列屬于遺傳咨詢范疇的有ACD．
A．詳細(xì)了解家庭病史               B．對胎兒進(jìn)行基因診斷
C．推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率     D．提出防治對策和建議
（5）若Ⅰ1同時(shí)患線粒體肌�。ㄓ删�粒體DNA異常所致），則Ⅱ2、Ⅱ3均患病（填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”）．若Ⅲ2同時(shí)患克氏綜合征，其性染色體為XXY，其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母，說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是形成卵細(xì)胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離．
（6）假設(shè)乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查800人（其中男性400人，女性400人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人（其中男性20人，女性5人），如果在該人群中還有15個(gè)攜帶者，則b基因的頻率是3.75%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于常染色體隱性遺傳�。车貐^(qū)每1600個(gè)人中就有1個(gè)患者．不考慮變異的情況下，下列有關(guān)該病的分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．女患者的父親和兒子不一定患病
B．該地區(qū)人群中致病基因頻率為$\frac{1}{40}$
C．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，染色體上也可能攜帶該致病基因
D．患者的一個(gè)減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中含2個(gè)致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．酵母菌是日常生產(chǎn)和生活中應(yīng)用極其廣泛的一種微生物．如圖是有關(guān)酵母菌的實(shí)驗(yàn)操作．以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中C、F均可以進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù)，F(xiàn)計(jì)數(shù)往往偏大
B．E制片時(shí)先將蓋玻片置于血球計(jì)數(shù)板中央，然后在蓋玻片一側(cè)滴加菌液另一側(cè)用吸水紙吸去多余的液體
C．G過程主要利用了酵母菌的無氧呼吸，靜止培養(yǎng)比搖床培養(yǎng)效果好
D．H操作時(shí)應(yīng)快速將注射器中的膠液推入X溶液，否則凝膠易粘附在注射器上導(dǎo)致凝膠珠拖尾呈蝌蚪狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)調(diào)查了一個(gè)家系，確定患有某種常染色體遺傳病．該家系的具體情況為：一對夫婦均正常，雙方的妹妹均患有該病，雙方父母均正常．這對夫婦生兩個(gè)正常孩子的概率是（　�。�
A．$\frac{8}{9}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{8}{81}$D．$\frac{64}{81}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)．下列分析不正確的是（ ）

A．A試管和B試管對照，說明酶具有專一性

B．A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊答案