【題目】如圖所示,下列遺傳圖解中可以發(fā)生基因重組的過程是(

A.①②④⑤B.③⑥

C.④⑤D.①②③④⑤⑥

【答案】C

【解析】

基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間可因發(fā)生交叉互換而發(fā)生基因重組,減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體的上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生非等位基因的重組。

根據(jù)題意和圖示分析可知:①②過程是一對等位基因分離,形成2種配子,沒有發(fā)生基因重組;③、⑥過程是雌雄配子隨機(jī)組合,形成受精卵,沒有發(fā)生基因重組;④⑤過程是兩對等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成4種配子,發(fā)生了基因重組。綜上分析,C正確,ABD錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是

A. ①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③等處的滲透壓會降低

C. ①中含有的成分有血漿蛋白、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、水、無機(jī)鹽等

D. 無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.圖示意綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化,其中、、分別表示的代謝過程是______、________、________________。圖中X、Y代表的物質(zhì)分別是______、____。進(jìn)行過程的場所是_________,[H]過程中的作用是______________________________。

II 下圖一表示AB兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請分析回答:

1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是__________。

2)圖一中的“a”點(diǎn)表示___________________________________。如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動方向是___________________。

3)在c點(diǎn)時,葉綠體中ADP的移動方向是從________________方向移動。下圖與c點(diǎn)相符的是__________。

4e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3 的含量_______;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3 的含量________。(填基本一致

5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時,比較植物AB的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1 ______M2、N1______N2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A.當(dāng)受到寒冷刺激時,a、bc、d激素的分泌均會增加

B.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

D.激素e是下丘腦分泌的,可以促進(jìn)腎小管和集合管對水重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山豬的短尾和長尾是一對相對性狀,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因AaBb控制,Aa位于常染色體上,其尾形與基因關(guān)系如圖1,F(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2

請回答:

1)圖1說明,基因是通過_________________________________,進(jìn)而控制尾的形狀。

2)基因Bb位于________________(/X)染色體上;A、aB、b________________(遵循/不遵循)基因自由組合定律,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是___________________________

3)該山豬種群內(nèi)尾形對應(yīng)的基因型共有________________種。

4)圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是________________。為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山豬雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長尾和短尾個體數(shù)量。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

a.F2代中長尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為________;

b.F2代中長尾:短尾約為__________,則父本的基因型為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌是研究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),其中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. ①中噬菌體DNA復(fù)制的模板、原料、能量、酶均由細(xì)菌提供

B. 適當(dāng)時間保溫后進(jìn)行②操作,使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離

C. ③后進(jìn)行放射性檢測,懸浮液中有少量放射性很可能是操作②有誤

D. 細(xì)菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.Ⅰ. CSS 基因突變所致的克里斯蒂安森綜合征是一種罕見的遺傳病,以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。學(xué)者在調(diào)查中獲得一個如圖 1 所示的家系。

(1)據(jù)圖 1 可知,克里斯蒂安森綜合征最可能的遺傳方式是_____。

AX 連鎖顯性遺傳 B.常染色體顯性遺傳 CX 連鎖隱性遺傳 D.常染色體隱性遺傳

(2)對該家族中 6、10 號成員的 CSS 基因及其突變基因進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)不同個體均只有一種堿基序列,據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征的遺傳方式是_________。

(3)根據(jù)圖 2 分析,克里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS 正;虻耐蛔儗(dǎo)致_________

(4)III8患者的致病基因來自 I 代中的___ 號個體。如果 III8 的父母再生育一個孩子,為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生,需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可先通過 B 超檢查胎兒的_____,然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取_____的措施確診。

Ⅱ.下面分別為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,請回答下列問題:

(5)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則形成的產(chǎn)物是_____;若該圖表示的是以乙鏈為模板合成甲鏈,則必需有_____酶。

(6)若圖中顯示的甲乙兩條鏈共含有 200 個堿基,且 ATGC=2133,則含有堿基 U_____個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個月,可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖中a是脫落酸,b是赤霉素

B. 種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系

C. 較高濃度的a與較高濃度的生長素噴灑果實(shí)可以達(dá)到相同的效果

D. 較高濃度的b噴灑水稻可以提高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中,正確的是(

A.甲圖可表示溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C.丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系

D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系

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