【題目】美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜E BWilson曾經(jīng)說過:每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。他作出這一結(jié)論的理由最可能是

A細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

D細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

【答案】C

【解析】一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞,但細(xì)胞不能完成一切生命活動(dòng),如食物的消化吸收是在消化道內(nèi)進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,只能說明單細(xì)胞的生命活動(dòng)在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,但對(duì)于多細(xì)胞生物,其生命活動(dòng)不僅僅在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,B錯(cuò)誤;各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成,所以每一個(gè)生命科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找,C正確;一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,但不是一切生物,如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)如圖判斷敘述不正確的是 ( )

A. XY物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H

C. ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.胰島素發(fā)揮作用的過程和CO2刺激呼吸中樞興奮均屬于體液調(diào)節(jié)

B.冬泳時(shí)運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,機(jī)體耗氧量也增加

C.腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有抗利尿激素的受體

D.下丘腦在不同的生理過程中可以是感受器,也可以是神經(jīng)中樞,但不可以是效應(yīng)器;可以是產(chǎn)生激素的結(jié)構(gòu),不可以是激素作用的靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如右表。已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交,結(jié)果如下:

白眼♂×紅眼♀→ F1 紅眼 : 紅眼=1 : 1

類型

可育

可育

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

假設(shè)F1 數(shù)量足夠多,無基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì),不配對(duì)的隨機(jī)移向一極,各配子育性相同請(qǐng)回答下列問題:

1題中三體果蠅的變異類型屬于 ;駼形成RNA產(chǎn)物以及翻譯成蛋白質(zhì)的過程稱為基因的

2雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是 ,父本的基因型是 ,欲想進(jìn)一步確定父本基因型,最簡單的方法就是直接觀察并統(tǒng)計(jì)父本果蠅分裂期細(xì)胞的 。

3若雜交親本中無三體,則F1雌雄果蠅再隨機(jī)交配得到F2,F(xiàn)2果蠅中基因b的基因頻率為 。

4若雜交親本中有三體,則三體所產(chǎn)生配子種類及比例為 ,F1中XBXb

所占比例為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):免疫細(xì)胞釋放的MIF分子能抑制表皮生長因子受體蛋白EGFR的活性;EGFR的激活能夠促進(jìn)多種腫瘤的增長;癌細(xì)胞能釋放降解MIF分子的酶MMP13。下列相關(guān)敘述正確的是

A免疫細(xì)胞通過釋放MIF分子來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的免疫功能

BMIF分子通過抑制表皮生長因子的活性,進(jìn)而抑制腫瘤的增長

C癌細(xì)胞能釋放酶MMP13,是其易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因

D癌細(xì)胞被患者服用的抗癌藥物殺死屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )

A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 在花生子葉脂肪的鑒定中需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng).結(jié)合如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)判斷下列說法正確的是( )

試管號(hào)

培養(yǎng)液體積(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌數(shù)(103個(gè))

10

5

5

10

A.Ⅱ與Ⅳ相比,Ⅳ內(nèi)酵母菌先到達(dá)K值,Ⅱ種群數(shù)量先下降

B.因?yàn)樵凇巴瑯訉?shí)驗(yàn)條件下”,所以4支試管內(nèi)的種群增長速率一定相同

C.從試管中吸出培養(yǎng)液對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,一定要將試管輕輕振蕩幾次

D.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同,試管Ⅱ的環(huán)境阻力小于試管Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是:

A. 在酸性條件下,酒精可與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成藍(lán)綠色

B. 提取和分離葉綠體中的色素,可采用離心、過濾和紙層析法

C. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),實(shí)驗(yàn)材料要始終保持生物活性

D. 用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響是最適合的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因成果的概述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于診斷治療疾病

B. 在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物

C. 在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物

D. 在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對(duì)污染環(huán)境的凈化

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