下列哪項不是內(nèi)環(huán)境的作用( 。
A、為細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)
B、為細胞代謝提供必要的酶
C、免疫作用,保障細胞的正常生理活動
D、將細胞的代謝廢物帶走
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識.
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常集體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境可為細胞提供營養(yǎng)物質(zhì),A正確;
B、細胞代謝必要的酶由細胞內(nèi)產(chǎn)生,B錯誤;
C、內(nèi)環(huán)境內(nèi)有免疫細胞核免疫活性物質(zhì),故有免疫作用,保障細胞的正常生理活動,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境可通過血液循環(huán)將細胞的代謝廢物帶走,D正確.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,只要考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制以意義即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為驗證酶的專一性,采用的最佳實驗方案是( 。
選項等量的底物分別加入等量的酶分別加入等量的試劑
a組b組
A.麥芽糖葡萄糖麥芽糖酶本尼迪特試劑
B.蔗糖麥芽糖蔗糖酶本尼迪特試劑
C.淀粉蔗糖淀粉酶本尼迪特試劑
D.淀粉蔗糖淀粉酶碘液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下不起作用;
②動物、低等植物細胞都有互相垂直排列的中心粒;
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉;
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成關,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)則與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關;
⑤衰老細胞中的酶的活性都會降低;
⑥破壞植物細胞的高爾基體,可形成雙核細胞;
⑦葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解.
A、①③④B、①⑤⑥
C、②③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于血漿和組織液的敘述錯誤的是( 。
A、血漿和組織液所形成的滲透壓相似
B、除血細胞外,其他物質(zhì)二者含量基本相當
C、血漿和組織液之間可以相互滲透
D、毛細血管壁細胞既可以與血漿進行物質(zhì)交換又可以與組織液進行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)研究病毒感染機制中拍到的噬菌體侵染大腸桿菌過程及如圖的某項實驗結果,判斷以下說法正確的是( 。
A、噬菌體遺傳物質(zhì)進入細菌體內(nèi)需要線粒體提供能量
B、大腸桿菌主要的遺傳物質(zhì)與噬菌體一樣
C、噬菌體遺傳物質(zhì)能進入細菌體內(nèi)說明細胞膜的選擇透過性具有局限性
D、右圖結果說明噬菌體DNA進入大腸桿菌體內(nèi)屬于協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有
 
(填標號);
(2)圖中[1]的直接內(nèi)環(huán)境是[
 
];
(3)正常情況下,圖中[
 
]中的CO2濃度最高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程技術生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾
B、過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C、過程③使用的感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備
D、過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應用限制酶
 
切割質(zhì)粒,用限制酶
 
切割抗蟲基因.①過程在
 
(體內(nèi)/體外)進行.
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有
 
的培養(yǎng)基上,能夠生長說明已導入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導入.
(3)重組質(zhì)粒導入大腸桿菌的目的是
 

(4)為使③此過程順利進行,一般需將土壤農(nóng)桿菌用
 
 處理,作用是
 
_.
(5)⑤過程所用技術稱為
 
,從遺傳學角度來看,根本原因是根細胞具有
 

(6)此目的基因在根細胞內(nèi)成功表達的標志是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為組成人體細胞的主要元素示意圖,下列相關說法不正確的是( 。
A、圖中數(shù)據(jù)是該元素占細胞鮮重百分比
B、其他元素指的是細胞各種微量元素
C、元素含量體現(xiàn)細胞中某些化合物的含量
D、C、O、N、H、P、S是組成人體細胞的主要元素

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