與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體的特殊行為是
A.同源染色體的分離 B.染色體隨機(jī)分配
C.染色體著絲點(diǎn)分開 D.染色體復(fù)制一次
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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江外國(guó)語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( 。
A.病毒不能繁殖后代
B.發(fā)菜是真核生物
C.蛋白質(zhì)、核酸沒有生命
D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇高郵界首中學(xué)高一下期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.圖中X代表磷酸基團(tuán),A代表腺苷
B.DNA的基本骨架是N所示的化學(xué)鍵連接的堿基對(duì)
C.每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D.DNA雙鏈中,嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇高郵界首中學(xué)高一下期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.F2出現(xiàn)性狀分離
B.等位基因隨同源染色體分開而分離
C.雌雄配子的分離
D.相同基因隨染色單體分開而分離
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇高郵界首中學(xué)高一下期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“噬菌體侵染細(xì)菌”以及“證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制”實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家分別用32P、15N標(biāo)記DNA,所標(biāo)記部位依次是
A.①② B.②③ C.①③ D.③③
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇邗江中學(xué)第二學(xué)期高一期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的遺傳方式為 染色體 性遺傳。
(2)Ⅲ9與Ⅱ4基因型相同的概率為 ,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代患病的概率為 。
(3)Ⅲ8色覺正常,他與一個(gè)正常女性婚配,生了一個(gè)兒子,既患該單基因遺傳病又紅綠色盲。現(xiàn)又符合生二胎的條件,則他們?cè)偕粋(gè)正常孩子的概率是 。
(4)調(diào)查表明某地區(qū)AA基因型個(gè)體的比例為3481/3600,Aa基因型個(gè)體的比例為118/3600,aa基因型個(gè)體的比例為1/3600。若Ⅲ9與當(dāng)?shù)匾粋(gè)表現(xiàn)型正常的男性婚配,所生女孩發(fā)病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇邗江中學(xué)第二學(xué)期高一期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種遺傳病的系譜圖,3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎。下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是
A.該遺傳病是X染色體隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病
B.1、2號(hào)后代出現(xiàn)了性狀分離
C.若3、4號(hào)為異卵雙生,則二者基因相同的概率為4/9
D.若3、4號(hào)為同卵雙生,則二者性狀差異來自基因重組
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇邗江中學(xué)第二學(xué)期高一期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成DNA分子的基本單位是
A.脫氧核苷酸 B.核糖核苷酸 C.氨基酸 D.核糖
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇啟東中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上( )
A.①假說—演繹法、诩僬f—演繹法 ③類比推理法
B.①假說—演繹法、陬惐韧评矸ā ③類比推理法
C.①假說—演繹法、陬惐韧评矸ā ③假說—演繹法
D.①類比推理法 ②假說—演繹法、垲惐韧评矸
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