下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂和脂肪檢測(cè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用酒精的濃度及目的均不同

B. 對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)通常采用抽樣檢測(cè)的方法

C. 在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中pH是無(wú)關(guān)變量

D. 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中采用紙層析法提取色素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳病的敘述，不正確的是 （　�。�

A. 若要研究某城市兔唇的發(fā)病概率，則需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 攜帶遺傳病基因的個(gè)體可能不患病

C. 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

D. 先天性疾病不一定都是遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

垂體能分泌多種激素，其分泌活動(dòng)還會(huì)受到下丘腦的調(diào)節(jié)，這些激素對(duì)機(jī)體的新陳代謝等都起著重要的調(diào)節(jié)作用，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，骨骼肌會(huì)出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗，請(qǐng)完善該反射的反射弧：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→____________→傳出神經(jīng)→__________，該反射屬于_______(填“條件反射”或“非條件反射”）。此時(shí)通過(guò)神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，血液中含量會(huì)升高的激素有_____________。

A.甲狀腺激素 B.促中狀腺激素 C.促甲狀腺激素釋放激素 D.胰島素

(2)垂體除了能分泌多種促激素，還能分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)機(jī)體的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)激素的化學(xué)成分是_______，人體幼年時(shí)期分泌不足會(huì)患___________，成年時(shí)期分泌過(guò)多會(huì)患_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育純合新品種的一般方法是

A. 從子一代中即可選出

B. 從子三代中選出，因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子

C. 隱性品種可從子二代中選出；經(jīng)隔離選育后，顯性品種從子三代中選出

D. 只能從子四代中選出成穩(wěn)定遺傳的新品種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省高三第六次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

居民生活及工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的含有氮、磷等元素的有機(jī)物污水進(jìn)入水體后，常導(dǎo)致湖泊等水域富營(yíng)養(yǎng)化，爆發(fā)藍(lán)藻水華現(xiàn)象，影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活。下圖表示發(fā)生水華現(xiàn)象的某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程，圖中箭頭表示碳流動(dòng)的方向。請(qǐng)分析回答：

（1）若使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板檢測(cè)水樣中藍(lán)藻的數(shù)量，需在蓋上蓋玻片_______（填“之前”或“之后”）滴加水樣。

（2）流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。 

（3）乙和丙的種間關(guān)系為_(kāi)______________。圖中漏畫了一個(gè)箭頭，該箭頭是________________（用格式“××→××”表示）。

（4）若丙取食乙的比例由1/2調(diào)整到1/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�，該生態(tài)系統(tǒng)所供養(yǎng)的丙的量約為原來(lái)的_________倍。（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，挺水植物茂盛的湖泊中發(fā)生水華現(xiàn)象相對(duì)較少，原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）篩選酵母菌R時(shí)，需要用到_______________(功能）培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，則通常含有的凝固劑是_______________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，溫度一般控制在_______________(范圍）。采用_______________法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，接種過(guò)程需要在酒精燈火焰附近進(jìn)行，其目的是_____________________________________。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的過(guò)程中，粉碎原料形成的顆粒大小_______________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響萃取的效率；干燥時(shí)應(yīng)控制好_______________，以防胡蘿卜素分解；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組以豌豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料做廣相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是

A. ①和②能證明豌豆莖的尖端能合成生長(zhǎng)素

B. ①和③能證明生長(zhǎng)素顯著影響赤霉索的生物合成

C. ①②③能證明赤霉素能促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成

D. ②和③能證明赤霉素的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是

A．三倍體、21條染色體 B．單倍體、21條染色體

C．三倍體、三個(gè)染色體組 D．單倍體、一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的

B．害蟲抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化

D．只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種

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