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10.根據題意,回答下列問題:
(1)若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結構形成B,但B不能形成A,則A表示.
(2)若B是胰島A細胞,則A代表的激素是,其作用是促進促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化.從而升高血糖.

(3)若圖A是促甲狀腺激素,則這種激素的化學成分是蛋白質,其作用的靶細胞B是甲狀腺,用促甲狀腺激素飼喂正常動物,則促甲狀腺激素釋放激素的分泌量的變化是不變.
(4)若A是B分泌出來的抗體,則B可能直接來源B、記憶細胞的增殖分化.
(5)當麻風桿菌進入被感染的傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬.若B細胞內部己經侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則A是效應T細胞.
(6)圖乙中吞噬細胞具有攝取、處理、傳遞的作用.
(7)圖乙中a、b、c、d能夠識別抗原的是abd.

分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:

根據圖乙分析:a是T細胞,b是B細胞,c是漿細胞,d是記憶細胞.

解答 解:(1)在內環(huán)境中,組織液中物質可以通過毛細淋巴管滲入到淋巴,但淋巴中物質不能形成組織液,因此A是組織液.
(2)若B是胰島A細胞,可以產生胰高血糖素(A),其可促進促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化.從而升高血糖.
(3)A為促甲狀腺激素,其化學本質為蛋白質,通過血液運輸,與甲狀腺細胞表面的受體發(fā)生特異性結合,促進甲狀腺發(fā)育和產生相應的激素.促甲狀腺激素作用的靶細胞是甲狀腺細胞,如果用促甲狀腺激素飼喂正常動物,通過內環(huán)境的調節(jié),則促甲狀腺激素釋放激素的分泌量將不會發(fā)生變化.
(4)免疫球蛋白即為抗體,由漿細胞分泌,漿細胞是由B淋巴細胞或記憶細胞分化而來.
(5)當麻風桿菌進入被感染的傷口時,機體首先吞噬細胞發(fā)起攻擊對麻風桿菌進行吞噬和處理.若B細胞內部己經侵入了麻風桿菌,則B是靶細胞,效應T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡,A細胞應該是效應T細胞.
(6)圖乙中吞噬細胞具有攝取抗原并處理抗原使其暴露出抗原決定簇,之后將抗原傳遞T細胞.
(7)圖乙中c是漿細胞不能識別抗原,a是T細胞、b是B細胞、d是記憶細胞都可以識別抗原.
故答案為:
(1)組織液 
(2)胰高血糖素  促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化  
(3)蛋白質  甲狀腺  不變
(4)B  記憶 
(5)吞噬  效應T 
(6)攝取、處理、傳遞  
(7)abd

點評 本題結合概念圖,考查人體免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的過程,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系,據圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強度的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認為光合作用的速度受光照強度的限制,此時主要影響光合作用過程的光反應階段.
(2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于溫度的高低,此時光合作用的暗反應階段受到限制.
(3)乙圖中C點表示光照強度為B時,植物生長的最適溫度.出現CD段的原因是溫度升高,酶活性降低,光合作用速率降低.
(4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示人體內的物質代謝途徑和產物,其中X和Y為代謝中間產物,→表示反應方向.

(1)寫出圖中下列物質名稱:Y二碳化合物,B脂肪,E糖原,F氧氣.
(2)過程⑬在線粒體基質進行(場所),除Y外此過程還產生1分子二氧化碳.
(3)用圖中標號依次寫出食物中的淀粉轉化為脂肪的代謝途徑淀粉→D→X→C和甘油→B.
(4)A物質分解過程⑧又稱為脫氨基作用.人體所必需的A物質有一部分不能由過程⑦生成,必須從膳食中攝取,這部分物質稱為必需氨基酸.
(5)相同品種相同質量的兩堆玉米,一堆研磨成粉經發(fā)酵做成玉米饃饃,另一堆直接煮成玉米粥,則所含熱量較低的是玉米饃饃,營養(yǎng)價值更高的是玉米饃饃(均選填玉米饃饃/玉米粥)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時( 。
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比約為1:3
C.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳之比為3:1
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于組成細胞化學元素說法錯誤的是( 。
A.生活在地球上的生物,其體內的物質都是由元素組成
B.不同種類生物體內,同一種元素的含量基本相同
C.當前研究發(fā)現生物體內的元素在無機自然界都存在
D.Fe、Mg分別是合成血紅蛋白和葉綠素分子的必需元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對種群密度無直接影響的是( 。
A.出生率和死亡率B.遷入率和遷出率
C.年齡組成和性別比例D.生態(tài)系統結構的復雜程度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據如圖判斷,下列說法中正確的是( 。
A.內分泌細胞分泌的激素分布在全身各個細胞周圍,激素無特異性
B.內分泌細胞分泌的激素能使靶細胞代謝發(fā)生變化,內分泌細胞與靶細胞進行了信息交流
C.激素只能與其受體結合,受體的化學成分是糖蛋白或糖脂
D.激素與靶細胞結合的時間越長,說明這種激素的作用效果越明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,下列有關敘述正確的是( 。
A.興奮在b處通過神經遞質傳遞
B.興奮在c處以電信號的形式傳導
C.刺激c處,興奮可以經b傳到a處
D.正常機體內興奮在該反射弧中的傳導是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制膽堿酯酶的合成.如圖表示突觸結構,③表示乙酰膽堿,能夠被膽堿酯酶分解.下列說法正確的是( 。
A.②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP
B.若3-NP作用于神經肌肉接頭,可導致肌肉痙攣
C.③與④結合后,一定會導致突觸后膜產生動作電位
D.膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

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