5．下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分裂間期完成DNA的復制和染色體數(shù)目的加倍
B．細胞分化導致基因選擇性表達
C．細胞癌變后細胞周期延長，細胞凋亡后細胞周期變短
D．衰老的細胞中酶活性降低，呼吸變慢，細胞核的體積增大

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
4、癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、細胞分裂間期完成DNA的復制，這會導致DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，A錯誤；
B、基因的選擇性表達導致細胞分化，B錯誤；
C、細胞癌變后細胞周期變短，細胞凋亡后沒有細胞周期，C錯誤；
D、衰老的細胞中酶活性降低，呼吸變慢，細胞核的體積增大，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡和細胞衰老等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記癌細胞的主要特征；識記衰老細胞的主要特征，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．階段A為糖酵解，該階段產(chǎn)生的3個碳原子的化合物為3-磷酸甘油酸
B．階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程中一些特殊分子攜帶氫原子進入階段C
C．階段A和階段B產(chǎn)生的物質(zhì)④指的是NADPH
D．合成物質(zhì)③有關(guān)的酶只存在線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源：2016年山東省高三下學期模擬考試理科綜合生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：

制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是 和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 。倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是

（2）該小組可采用上圖②所示的 （方法）檢測水樣中的細菌含量。在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________________。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是________________。

（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是____________

A．每次劃線時，接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．在超凈平臺中進行接種時，不能關(guān)閉過濾風

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家R．L．Smith研究了不同種類動物的能量變化情況，部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動

B．表中幾種動物同化效率（A/I）不同是因為能量傳遞效率不同

C．黃鼠的生長效率（P/A）較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D．占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍培養(yǎng)基配方如圖乙。

回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發(fā)，對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。

（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時，除了水分、無機鹽以外，還應加入______（一種營養(yǎng)成分），以及______。伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）該小組通過統(tǒng)計______的數(shù)目，計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計值要比實際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與群落有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．群落是由一定空間內(nèi)的所有生物體和非生物環(huán)境共同構(gòu)成的
B．一個湖泊群落自上而下分為表水層、靜水層、斜溫層、底泥層
C．群落的演替過程直到出現(xiàn)一個穩(wěn)定的群落才會中止
D．群落的組成和外貌不會隨時間而發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．乳酸菌、酵母菌、狗尾草等共同具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．細胞核D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某同學研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中一種是伴性遺傳�。铝蟹治鲥e誤的是（　　）
A．甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B．甲、乙兩種病的遺傳遵循基因自由組合定律
C．Ⅱ-5一定攜帶甲病的致病基因
D．Ⅰ-1能產(chǎn)生兩種基因型的卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（　　）
A．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)
B．細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
C．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
D．囊泡運輸不消耗能量

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