【題目】下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，不正確的是( )

A. 用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體

B. 誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，進而形成雜種細胞

C. 植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物

D. 植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠緣雜交不親和的障礙

【答案】C

【解析】

試題細胞壁會阻礙細胞間的雜交，要用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，A正確；再用人工誘導(dǎo)方法．誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，再生細胞壁，進而形成雜種細胞，B正確；植物體細胞雜交的最終目的是獲得雜種植株，C錯；植物體細胞雜交技術(shù)可以使不同物種克服生殖隔離，進行基因交流，可以克服不同種間遠緣雜交和不親和的障礙，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N（ ）

A. 不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B. 僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中

C. 出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中

D. 僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列胚胎發(fā)育的階段中，每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能的是( )。

A. 胎兒期B. 原腸胚C. 囊胚D. 桑椹胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞具有多樣性，下面對細胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是(　　)

A. 卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)

B. 精子具有尾部與其運動相適應(yīng)

C. 紅細胞無細胞核與其能再生的功能相適應(yīng)

D. 神經(jīng)元有長的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

（1）甲圖所示細胞的分裂方式及時期是___________，發(fā)生在圖丙中的__________階段，甲圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因組成是___________。

（2）乙細胞的名稱為__________，基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

（3）若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的單位是

A. 個體B. 種群

C. 群落D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如下圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。據(jù)下圖分析，下列說法不正確的是( )

A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. 該酶的最適pH在5～9之間

D. 淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(三）生物技術(shù)及生命科學(xué)的應(yīng)用

嚴重聯(lián)合性免疫缺陷癥是一種T淋巴細胞缺乏腺苷脫氨酶（ADA）引起的疾病，通過基因工程的方法將正常ADA基因?qū)牖颊呒毎羞M行治療。如圖分別表示正常ADA基因、金屬硫蛋白基因（含有該基因的細胞能在含重金屬鎘的培養(yǎng)基中生長）和質(zhì)粒（總長為3.8kb，lkb=1000對堿基），ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均為限制酶。

【1】基因工程的理論依據(jù)是不同生物 。(多選）

A. 細胞結(jié)構(gòu)相同 B. DNA結(jié)構(gòu)相同

C. 都遵循中心法則 D. 共用一套密碼子

【2】為了篩選含有目的基因的受體細胞，需要先將目的基因和標(biāo)記基因連接形成融合基因。首先用限制酶__________切割正常腺苷脫氨酶基因與金屬硫蛋白基因，然后用__________酶將它們連接形成融合基因。

【3】將上述融合基因與圖的質(zhì)粒構(gòu)建成重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用的限制酶是 。

A. ClaⅠ B. SacⅠ和XbaⅠ C. ClaⅠ和XbaⅠ D. ClaⅠ和SacⅠ

【4】若該融合基因長1.9kb，據(jù)圖分析，此重組質(zhì)粒大小為_______kb。

【5】重組質(zhì)粒應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是病人的__________細胞。為篩選出含重組質(zhì)粒的受體細胞，需在培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列關(guān)于該愈傷組織的 敘述錯誤的是（ ）

A. 是經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B. 其細胞沒有全能性

C. 由排列疏松的薄壁細胞組成

D. 可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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