（2011•北京）一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療．其原理是（ ）

A．升高細(xì)胞外液的離子濃度 B．促進(jìn)抗利尿激素的分泌

C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 D．減少細(xì)胞外液液體總量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下選項(xiàng)正確的是（　　）
A．
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/td>
B．
說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C．
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D．
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河西區(qū)二模）關(guān)于圖示的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于h

B．用B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條則生根效果相同

C．若某植物幼苗向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能大于2f

D．若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于f

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•文昌校級(jí)期末）在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱量增加4200kJ．說(shuō)明了激素調(diào)節(jié)具有（ ）

A．通過(guò)體液運(yùn)輸

B．直接作用于靶器官、靶細(xì)胞

C．直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D．微量和高效的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•天津?qū)W業(yè)考試）下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•許昌期末）下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回答：

（1）目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是 ．

（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 ．

（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的 ，其作用是 ．

（4）幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，則對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)的合理解釋是：他們的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．

（5）以上可以看出植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用，植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素 的．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•雞西期末）關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同

B．植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

C．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不可以在同一細(xì)胞中起作用

D．生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖中所示的是體液免疫過(guò)程，b細(xì)胞的名稱為記憶細(xì)胞．
（2）若圖中激活B細(xì)胞增大、分裂、分化源于抗原和T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的刺激．抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被細(xì)胞a、b、c中C細(xì)胞識(shí)別．
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片段，同時(shí)擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征，是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的新型流感病毒．下列人體對(duì)流感的免疫過(guò)程的說(shuō)法正確是（　�。�
A．由于流感病毒可以通過(guò)基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無(wú)效
B．抗體只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，不能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒
C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體，記憶B細(xì)胞就會(huì)迅速增殖分化
D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

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