在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)后,某同學(xué)利用新鮮的葡萄汁來嘗試制作果酒和果醋,選用了如圖所示裝置,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)仔細觀察裝置,若用于制作果酒,裝置中有兩處不妥,請改正:①
 
,②
 

(2)在制作果酒和果醋時,充氣口的使用方法是
 

(3)排氣管用彎曲細長的玻璃管或彎曲的長膠管與瓶身相連,原因是
 

(4)出料口的作用是
 

(5)接種醋酸菌,需升高溫度到
 
℃,并且需要通氣,這是因為醋酸菌為
 
.與醋酸菌相比較,酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上最大的特點是
 
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:分析實驗裝置圖:制作果酒和果醋的簡易裝置的基本組成包括:發(fā)酵瓶、橡皮塞、充氣口、排氣口及出料口,其中有出料口的作用是出料、檢測;充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的;排氣口的作用是排氣(CO2),其長而彎曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染.
解答: 解:(1)發(fā)酵裝置清洗消毒后,將發(fā)酵液從瓶口裝入,預(yù)留發(fā)酵瓶
1
3
空間,塞緊橡皮塞,密封出料口,充氣口玻璃管應(yīng)插在發(fā)酵液深處,排氣口應(yīng)離開液面一段距離,以防發(fā)酵產(chǎn)生的泡沫堵塞排氣口.
(2)在制作果酒時,充氣口應(yīng)該密封,否則外界氣體會通過充氣口進入瓶內(nèi),影響酵母菌的無氧呼吸,即影響酒精產(chǎn)量;在制作果醋時,充氣口應(yīng)接氣泵,不斷充入空氣.
(3)排氣管用彎曲細長的玻璃管或彎曲的長膠管與瓶身相連,這樣既能防止空氣中微生物污染發(fā)酵液,又能使瓶內(nèi)氣體順利排出.
(4)出料口是用來取樣的,發(fā)酵過程中需定時檢測發(fā)酵產(chǎn)物的濃度及菌體數(shù)量,還可用來排出廢料.
(5)醋酸桿菌是嗜氧菌,也是嗜溫菌,其代謝的適宜溫度為30~35℃.醋酸菌是原核生物,但酵母菌是真核生物,二者的細胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別在于有無以核膜為界限的細胞核.
故答案為:
(1)該裝置錯誤有兩點:充氣口應(yīng)插入液面下一定深度;出氣口管口應(yīng)在液面上方離液面一段距離.如圖:

(2)在制作果酒時,充氣口應(yīng)該密封,否則外界氣體會通過充氣口進入瓶內(nèi),影響酵母菌的無氧呼吸,即影響酒精產(chǎn)量,在制作果醋時,充氣口應(yīng)接氣泵,不斷充入空氣.
(3)既能防止空氣中微生物污染發(fā)酵液,又能使瓶內(nèi)氣體順利排出.
(4)出料口是用來取樣的,發(fā)酵過程中需定時檢測發(fā)酵產(chǎn)物的濃度及菌體數(shù)量,還可用來排出廢料.
(5)30~35      好氧型細菌      以核膜為界限的細胞核
點評:本題結(jié)合實驗裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理,能分析實驗裝置圖,把握住其中“三個口”的作用及實驗方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

白血病是一種常見的造血組織腫瘤性疾病,俗稱“血癌”.引起白血病的內(nèi)在因素是( 。
A、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、長期受到電離輻射或X射線照射
C、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
D、細胞中酪氨酸酶活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中圖1所示為人的一對性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段):另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段).圖2-6是該染色體上基因突變引起的遺傳。畵(jù)此回答下列問題.

(1)如果X、Y這對同源染色體之間發(fā)生交叉互換,應(yīng)該發(fā)生在
 
期;交換的部分位于
 
片段.人的紅綠色盲基因位于
 
片段上.
(2)若致病基因是位于Ⅱ-1的顯性基因,符合該基因遺傳規(guī)律的系譜是
 
;若致病基因是位于Ⅱ-1的隱性基因,符合該基因遺傳規(guī)律的系譜是
 
,這時6的致病基因來自
 
;若致病基因是位于Ⅱ-2的基因,符合該基因遺傳規(guī)律的系譜是
 

(3)圖5中若致病基因是位于Ⅰ上,則11號的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是
 
;如果10、11號再生育一個孩子,這個孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)
 
存在性別差異.系譜6中的致病基因一定位于
 

(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因.若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié).請據(jù)圖1回答:

(1)內(nèi)環(huán)境是由血漿、
 
和淋巴共同構(gòu)成機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境.某人一次性飲1000mL清水,1h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的
 
減少,降低了腎小管和集合管對水的重吸收,使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的
 
調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常.
(2)若刺激圖中b點,圖2中可以顯示由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位變化的是
 

(3)人體免疫反應(yīng)是機體識別“自己”、排除“非己”的過程,在這一過程中發(fā)生了一系列的變化,下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是
 
(填數(shù)字) 
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線    ②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體                ④吞噬細胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞                ⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫病
⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種線性DNA含有限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I的1個酶切位點.該DNA樣品(甲)經(jīng)EcoR I 酶切后,在DNA連接酶催化下形成產(chǎn)物乙(如圖).則反應(yīng)液中產(chǎn)物乙共有(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,請分析并回答:
(1)在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約
 
的空間.經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色變?yōu)?div id="0zknhsa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,說明產(chǎn)生了酒精.
(2)過程乙中使用的微生物是
 
,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制
 
(固體/液體)培養(yǎng)基.
第二步:對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和
 

第四步:培養(yǎng).溫度控制在
 
℃范圍內(nèi).
第五步:挑選符合要求的菌落.
(3)在
 
的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)?div id="w4hbn0j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,再將其變?yōu)榇姿幔?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是(  )
A、基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
B、基因重組是生物變異的根本來源
C、同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
D、造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)如圖所示模擬實驗的敘述正確的是( 。
A、甲模擬細胞無氧呼吸的過程
B、甲產(chǎn)生氣泡與光有關(guān)
C、乙中NaHCO3為生理活動提供CO2,直接影響光反應(yīng)
D、甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶與ATP的敘述錯誤的是(  )
A、ATP的合成及分解離不開酶
B、人成熟紅細胞也能產(chǎn)生ATP
C、酶和ATP主要分布在細胞內(nèi)
D、酶催化的化學(xué)反應(yīng)都需要消耗ATP

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