如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2?y)].下列敘述正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是1.1×105 kJ/(m2?y)
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中,類群Ⅳ包括全部的微生物和一些腐生動物
C、Ⅰ為第二營養(yǎng)級,Ⅱ?yàn)榈谌隣I養(yǎng)級,兩者之間的能量傳遞效率約為15.6%
D、由生產(chǎn)者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中能量是單向流動、逐級遞減的
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:此圖沒有直接告訴考生各營養(yǎng)級同化的能量,需考生自己從圖中獲得.生產(chǎn)者的能量將熱能、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者的、未被利用的四項(xiàng)相加即可.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ同化的能量需要注意有補(bǔ)償輸入的一部分,Ⅰ同化生產(chǎn)者的能量為14,但是Ⅰ的總能量還要加上補(bǔ)償?shù)?;Ⅱ同化Ⅰ的能量是通過輸出的總能量減去補(bǔ)償?shù)?.
解答: 解:A、生產(chǎn)者固定的總能量有四個(gè)去向:熱能23+流向下一營養(yǎng)級14+流向分解者的3+未被利用的70=110×103 kJ/(m2?y),故A正確;
B、類群Ⅳ表示分解者,但是不是所有的微生物都是分解者,如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等屬于生產(chǎn)者,病毒屬于消費(fèi)者,故B錯(cuò)誤;
C、生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,Ⅰ為第二營養(yǎng)級,Ⅱ?yàn)榈谌隣I養(yǎng)級,Ⅰ和Ⅱ同化的能量分別為(14+2)和(2.1+5.1+0.05+0.25-5)=2.5,因此兩者之間的能量傳遞效率約為15.6%,故C正確;
D、類群Ⅳ表示分解者,不屬于食物鏈中的成分,食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、分析能力,能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了從動物組織中提取純凈的DNA,首先要快速、有效地消化裂解動物組織細(xì)胞.消化裂解動物組織常用的方法有蛋白酶(如蛋白酶K)水解、表面活性劑處理、變性劑處理等.某科研人員擬使用加酶洗衣粉消化裂解豬肌肉樣本,并提取豬的DNA.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取500mg剪碎的豬肌肉組織于離心管中,加40mg加酶洗衣粉和1.5mL超純水混合,在一定溫度條件下水浴消化24h.
②加入苯酚、氯仿、異丙醇(25:24:1)混合液抽提.
③加0.2mg/mL的RNA水解酶于37.C水浴th.
④加醋酸鈉和無水乙醇,4cc高速離心15min.
⑤用70qo乙醇洗滌沉淀兩次,風(fēng)干,得到高純度的DNA.
請回答有關(guān)問題:
(1)加酶洗衣粉可以消化裂解動物組織細(xì)胞的原理是
 

(2)步驟②的目的是
 

步驟③的目的是
 

(3)步驟④中使用無水乙醇的目的是
 
,高速離心時(shí)溫度保持在4℃的原因有
 
、
 
 等.
(4)如果要將加酶洗衣粉法提取DNA與蛋白酶K法提取DNA的效果進(jìn)行對比,請簡要說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B、在椬物組織培養(yǎng)中生長索和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
C、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性
D、細(xì)胞分裂素能抑制馬鈴薯發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在植物體的細(xì)胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng),不正確的是( 。
A、既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B、既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行
C、既可在有氧條件下進(jìn)行,也可以在無氧條件下進(jìn)行
D、既可在有光條件下進(jìn)行,也可以在無光條件下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí),應(yīng)選用(  )
A、無菌的牛肉湯
B、含多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C、固體培養(yǎng)基
D、適宜溫度和濕度條件下的活雞胚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種高等動物四個(gè)處于不同分裂期的細(xì)胞示意圖.下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四個(gè)細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A、四個(gè)細(xì)胞可在同一器官中找到
B、四個(gè)細(xì)胞均含有等位基因
C、甲、丙細(xì)胞中DNA含量約為乙細(xì)胞的2倍
D、甲、乙、丙細(xì)胞都有兩個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用.現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( 。
A、白:粉:紅,3:10:3
B、白:粉:紅,3:12:1
C、白:粉:紅,4:9:3
D、白:粉:紅,6:9:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是( 。
A、非同源染色體之間發(fā)生自由組合
B、DNA分子發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變
C、非同源染色體之間交換一部分片段
D、分裂后期一條染色體因某種原因滯留在細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,促進(jìn)部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放的
 
增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素含量增加,圖中①一③體現(xiàn)了激素分泌的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)UCP-l基閑的表達(dá)要經(jīng)過
 
過程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的
 
能共同調(diào)節(jié)該基因的表達(dá).
(3)UCP-1蛋白進(jìn)入線粒體后能抑制ATP的合成,使有氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)變成
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過
 
調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案