如圖表示綠色植物體內某些代謝過程中物質的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程。下列有關敘述正確的是
A.水參與C中第二階段的反應
B.B在葉綠體基質中進行
C.A中產生的O2可參與C的第二階段
D.A、B和C過程中都能產生X
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的丙結構可以將加工的蛋白質運到溶酶體 | |
B. | 圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關 | |
C. | 在圖中戊結構內,丙酮酸氧化分解產生CO2的階段沒有O2參加 | |
D. | X的分泌過程能發(fā)生在原核細胞中 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據此分析正確的是 ( )
A.光斑照射前,光合作用無法進行
B.光斑照射后,光反應和暗反應迅速同步增加
C.光斑照射后,暗反應對光反應有限制作用
D.光斑移開后,光反應和暗反應迅速同步減弱
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是( )
A.圖中各細胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細胞是①②③⑤
C.②③所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據下表所列實驗,分析并回答問題:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質壁分離及復原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是_____(填實驗組別字母)。
(2)A組實驗中,組織樣液最終的顏色是_____,斐林試劑的正確使用方法是_____。
(3)某同學進行B組實驗時,繪制如下兩圖。
①一般情況下,該實驗需要進行_____次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實驗結果的外因是_____。
②圖a中的原生質層是由_____(填數字序號)構成的,它相當于滲透系統(tǒng)中的_____。
(4)做C實驗時,主要觀察根尖_____細胞。某同學觀察到了如下圖所示視野圖像,圖中A細胞所處分裂時期為_____,欲將其移到視野中央,具體操作是把裝片_____移動。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物變異的敘述正確的是
A.染色體中缺失一個基因屬于基因突變
B.染色體變異可以用光學顯微鏡直接觀察
C.產前診斷可預防所有遺傳病患兒的出生
D.秋水仙素作用機理是促進染色單體分離使染色體倍增
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從30℃進入0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這是非條件反射現(xiàn)象 | |
B. | 體溫調節(jié)中樞在下丘腦,但冷覺形成在皮膚 | |
C. | 從30℃進入0℃環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,代謝加快,抗利尿激素也增加 | |
D. | 同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃的環(huán)境中,機體通過增加產熱、減少散熱進行調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在正常情況下,內環(huán)境的各項理化指標是保持不變的 | |
B. | 在正常情況下,內環(huán)境的各項理化指標都在適宜的范圍內波動 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的活動來維持的 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的 |
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