如圖1表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖3中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖1中在水中磷脂分子排成雙層的原因是磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部
B、圖2中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體和能量,且均逆濃度梯度進(jìn)行
C、若用圖1所示人工膜替換圖3中的半透膜,液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面
D、某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖1所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性
專(zhuān)題:
分析:1、據(jù)圖分析,甲表示磷脂雙分子層.
2、乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量.
3、圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,由于兩?cè)濃度相同,所以液面不發(fā)生變化.在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可通過(guò)膜結(jié)構(gòu),右側(cè)濃度高,左側(cè)液面下降.
解答: 解:A、組成細(xì)胞膜的磷脂分子是兩層,它的親水性“頭部”和疏水性尾部分別是磷酸基和脂肪酸,所以在水中磷脂分子排成雙層,A正確;
B、圖2中,葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體,由于順濃度梯度進(jìn)行,所以不需要消耗能量,B錯(cuò)誤;
C、若用圖1所示人工膜替換圖3中的半透膜,由于沒(méi)有載體蛋白,兩側(cè)濃度相等,所以左側(cè)液面等于右側(cè)液面,C錯(cuò)誤;
D、某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖1所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生獲取信息的能力,分析能力和識(shí)記能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是( 。
A、發(fā)生的場(chǎng)所
B、細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化
C、能產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的數(shù)量
D、性原細(xì)胞增殖的時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

珠江三角洲地區(qū)引種養(yǎng)殖的巴西蝸牛跑出養(yǎng)殖池后,大肆吞噬菜地的蔬菜,以上事例描述了( 。
A、捕食B、種內(nèi)斗爭(zhēng)
C、捕食和競(jìng)爭(zhēng)D、競(jìng)爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)生物體內(nèi)ATP的有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、ATP中有3個(gè)磷酸基團(tuán),含有3個(gè)高能磷酸鍵
B、在葉綠體的類(lèi)囊體膜上進(jìn)行ATP的水解,在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行ATP的合成
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫、常壓下快速順利地進(jìn)行
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中是永無(wú)休止的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于顯微鏡操作,正確的是( 。
A、低倍鏡下為了便于調(diào)焦,需先將物鏡降至距玻片標(biāo)本約2~3cm處,再上移鏡頭
B、低倍鏡下尋找到目標(biāo)后,立即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察
C、換用高倍鏡時(shí),需先調(diào)節(jié)鏡筒上移以防止物鏡觸及裝片
D、高倍鏡下,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,以獲得清晰的物像

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中.請(qǐng)回答:
(1)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是
 

(2)在基因工程中,將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用
 
酶.進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入
 
中,原因是
 

(3)通常采用
 
技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的
 
細(xì)胞中特異表達(dá).
(5)為使外源基因在后代長(zhǎng)期保持,可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的
 
細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體.該技術(shù)稱(chēng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于固醇的是(  )
A、淀粉酶和蛋白酶
B、雌性激素和維生素D
C、纖維素和糖元
D、胰島素和維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,由相同種類(lèi)元素組成的是( 。
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B、淀粉、核糖、肝糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生長(zhǎng)素、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是白化病遺傳系譜圖,若圖中Ⅲ2與有白化病的女性結(jié)婚,則生育有病孩子的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案