下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是( )
①一個(gè)大西瓜
②血液
③白細(xì)胞
④變形蟲
⑤血紅蛋白
⑥SARS病毒
⑦同一片草原上的所有綿羊
⑧一片森林中的所有鳥
⑨一片桃園
⑩一個(gè)池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖
A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS。
B. 分子式為C63H105N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)。
C. 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫。
D. 10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—,稱為九肽。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是
A.人的身體
B.培養(yǎng)基上滋生的細(xì)菌和真菌
C.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒
D.發(fā)生水華的池塘
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。使用高倍顯微鏡觀察時(shí),所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)玻片
A.①③④⑤ B.④③②⑤ C.⑤④③② D.①④⑤③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是( )
A.虎克 B.施萊登 C.施旺 D.列文虎克
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)藍(lán)藻的說法中,不正確的是( )
A.單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C.藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素
D.藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 1、3、5號試管都呈藍(lán)色
B. 實(shí)驗(yàn)中甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 2號試管呈橘黃色,3號試管呈藍(lán)色
D. 4號試管呈橘黃色,6號試管呈紫色
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】某興趣小組為驗(yàn)證某牛奶是否過期,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):制備培養(yǎng)基→滅菌→接種及培養(yǎng)→菌落觀察計(jì)數(shù);卮鹣铝袉栴}
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了 和 。
(2)通常對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿分別采用 、干熱滅菌法進(jìn)行滅菌。
(3)將接種了牛奶樣品的平板置于 中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃左右,同時(shí)將 進(jìn)行培養(yǎng),作為對照實(shí)驗(yàn)。
(4)培養(yǎng)一定時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)平板的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目 (填“多”或“少”)。如果統(tǒng)計(jì)到很多菌落,則說明 。
(5)提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為 。
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