20．脫氧核糖核酸和核糖核酸的存在部位是（　�。�
A．前者主要在細(xì)胞核內(nèi)，后者主要在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B．前者主要在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，后者主要在細(xì)胞核內(nèi)
C．兩者都主要在細(xì)胞核內(nèi)
D．兩者都主要在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

解答 解：由分析可知，脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中，核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)核酸的分類、真核細(xì)胞DNA和RNA的分布的識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，由此可以推斷此物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
C．強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫、高壓等因素會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不可恢復(fù)的改變
D．某些蛋白質(zhì)可以傳遞信息，調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．例如成熟哺乳動(dòng)物體內(nèi)的性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是（　　）
A．該細(xì)胞器無(wú)膜B．該細(xì)胞器能固定CO2
C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水D．該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．淀粉的基本組成單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸．激素中除性激素、腎上腺皮質(zhì)激素等是脂類物質(zhì)外，其他的激素類大多屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)，酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊有機(jī)物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各種生物功能，跟細(xì)胞中水的功能無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�
A．運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．作為生化反應(yīng)的媒介物
C．調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的酸堿度D．參與代謝反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S，下列最不可能是它的功能的是（　　）
A．參與核糖體的構(gòu)建B．與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
C．作為信號(hào)分子激發(fā)和維持第二性征D．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫侵襲時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述合理的是（　�。�
A．冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，不利于抵御寒冷
B．持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉
C．低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量升高，以適應(yīng)低溫環(huán)境
D．在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于降低植物的細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的大豆食品．下面是腐乳制作的流程示意圖：
讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
（1）現(xiàn)代科學(xué)研究表明，許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，比如青霉、酵母、曲霉和毛霉等，其中起主要作用的是毛霉．
（2）腐乳制作的原理是毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將豆腐中的脂肪分解成甘油和脂肪酸．
（3）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子．而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．
（4）加鹽的作用是析出豆腐中的水分，使其變硬 和抑制其他微生物生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．
（5）鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒的作用是可以抑制微生物的生長(zhǎng)和能使豆腐具有獨(dú)特的香味．
（6）腐乳的前后期制作過(guò)程中溫度和空氣條件是否一樣？請(qǐng)比較說(shuō)明．豆腐乳的前期制作溫度控制在15～18℃的環(huán)境條件下，因?yàn)槊箤儆谛柩跣臀⑸铮蚨胖迷诳諝庵屑纯�；豆腐乳的后期制作溫度控制�?0℃條件下，且要放入壇中密封壇口．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵，如圖所示．發(fā)酵過(guò)程中，每隔一段時(shí)間均需排氣一次．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲同學(xué)的錯(cuò)誤在于未夾住發(fā)酵瓶的充氣管
B．丙同學(xué)的錯(cuò)誤在于瓶中發(fā)酵液過(guò)多，淹沒(méi)了排氣管在瓶?jī)?nèi)的管口
C．在上述制作葡萄酒的過(guò)程中，假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi)，則該錯(cuò)誤操作是未及時(shí)排氣
D．上述發(fā)酵過(guò)程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是葡萄醋、葡萄酒、葡萄醋

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