人被生銹的鐵釘扎破腳后，應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素，其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠

A促進(jìn)自身免疫反應(yīng) B．增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用

C．使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D．特異性地中和外毒素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆花腋生和頂生是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)基因B、b控制，下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

雜交組合

親本表現(xiàn)型

后代

腋生

頂生

一

頂生×頂生

0

804

二

腋生×腋生

651

207

三

頂生×腋生

295

265

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

（1）根據(jù)組合________可判斷出豌豆花腋生和頂生中，顯性性狀是________（頂生，腋生）。

（2）組合二親本的遺傳因子組成分別是________、________，其后代腋生中雜合子比例為________。

（3）組合三后代的腋生豌豆中雜合子占________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成細(xì)胞的化學(xué)元素，無一不存在于無機(jī)自然界。但在細(xì)胞內(nèi)和無機(jī)自然界里的含量相差很大，這一事實(shí)說明

A．生物界與非生物界的統(tǒng)一性

B．生物界與非生物界的物質(zhì)性

C．生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性

D．生物界與非生物界的差異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間水分的交換是通過滲透作用完成的，如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿液量將會(huì)

A．不變 B．減少 C．增加 D．不確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為

A．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B．細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D．細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變，可以采取哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施

A．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺

B．向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素

C．用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

D．用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．一株基因型為AaBb的桃樹（2N=16）在某個(gè)側(cè)芽的分化過程中受到環(huán)境因素的影響，形成了一枝染色體數(shù)目加倍的變異枝條（能開花結(jié)果），其它枝條正常．
（1）該植株所有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為64條．在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有4個(gè)染色體組．
（2）桃樹的高稈基因（A）對(duì)矮稈基因（a）是顯性，植株開花數(shù)多基因（B）對(duì)開花數(shù)少基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第6號(hào)和第9號(hào)染色體上．當(dāng)用X射線照射親本中高稈多花的花粉并授于高稈少花的個(gè)體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮稈．經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）區(qū)段缺失導(dǎo)致的．已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．
①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高稈少花植株的基因型為Aabb．
②請(qǐng)?jiān)谌鐖D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代矮稈植株的基因組成．
③在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前，有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)矮稈的原因是：經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），導(dǎo)致F1代有矮稈植株．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)，以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選F1代矮稈植株與親本中的高稈多花植株雜交，得到種子（F2代）；
第二步：F2代植株自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
若F3代植株的高稈：矮稈為3：1，說明花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），沒有發(fā)生第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失．
若F3代植株的高稈：矮稈為6：1，說明花粉中第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖是某多肽化合物的示意圖，有關(guān)該化合物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該化合物為四肽
B．合成該化合物至少需要3種tRNA
C．該多肽鏈在形成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
D．用等量的NaOH溶液和CuSO4溶液混合均勻后加入該化合物中，呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些新品種中變異的來源依次是

A．環(huán)境改變、染色體變異、基因突變

B．染色體變異、基因突變、基因重組

C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D．基因突變、染色體變異、基因重組

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