5．用放射性32P標(biāo)記實(shí)驗(yàn)前的噬菌體的DNA，然后讓它去感染含31P的細(xì)菌．實(shí)驗(yàn)后，含32P的是（　�。�
A．全部子代噬菌體的DNAB．部分子代噬菌體的DNA
C．全部子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼D．部分子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

分析 噬菌體是病毒，只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖，培養(yǎng)時(shí)只有含有宿主細(xì)胞，噬菌體只把自己的遺傳物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，親代DNA分子的兩條鏈只能分配到兩個(gè)子代DNA分子中去．

解答 解：親代DNA分子兩條鏈無論復(fù)制多少次只能分配到兩個(gè)子代DNA分子中去，所以用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，讓一個(gè)已標(biāo)記的噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌，最后釋放出的噬菌體中，只有部分子代噬菌體的DNA含32P．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)及DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制．汽車尾氣中含有SO2，如圖為一種由SO2誘導(dǎo)氣孔張開度的調(diào)節(jié)機(jī)制（ABA代表脫落酸），則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞
C．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升
D．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中AB段形成的原因是DNA復(fù)制
B．圖甲中BC段始終有染色單體的存在
C．圖乙中細(xì)胞處于圖甲中BC段
D．圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某魚塘內(nèi)相關(guān)生物的描述，正確的是

A．草履蟲有細(xì)胞、組織、器宮和系統(tǒng)等生命結(jié)構(gòu)層次

B．蘆葦有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)等生命結(jié)構(gòu)層次

C．池塘內(nèi)所有動(dòng)植物構(gòu)成了生物群落，而所有藻類構(gòu)成了種群

D．池塘內(nèi)所有雄性草魚不能構(gòu)成生物種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了探究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是雙向的還是單向的，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：取新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心，指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元軸突與肌肉之間的突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成
B．A、B、D三點(diǎn)中任選一點(diǎn)給予適宜刺激，都會(huì)使指針發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)
C．無法得出結(jié)論的刺激點(diǎn)是C點(diǎn)
D．興奮在AC之間的傳導(dǎo)所用的時(shí)間比興奮從C點(diǎn)到肌肉所用的時(shí)間短

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知諾如病毒的遺傳物質(zhì)中含有核糖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．諾如病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有的核酸為RNA

B．諾如病毒在普通培養(yǎng)基中繁殖速度相對(duì)較慢

C．諾如病毒利用自備核糖體合成蛋白質(zhì)

D．諾如病毒與HIV侵染的細(xì)胞種類相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•甘肅期末）如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜

B．被動(dòng)運(yùn)輸過程有時(shí)也需要膜蛋白的參與

C．圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過程

D．圖中①②④都能運(yùn)動(dòng)，而③一般不能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邛崍市校級(jí)月考）用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外．合成的物質(zhì)X及運(yùn)輸途徑如下圖．其中的①、②及物質(zhì)X分別表示（ ）

核糖體→①→②細(xì)胞膜細(xì)胞外．

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素

C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D．高爾基體、線粒體、呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．小李同學(xué)改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度，測(cè)定胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度，結(jié)果如圖．圖中數(shù)據(jù)不
能說明（　�。�
A．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)效果可能相同
B．促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右
C．0.35mg/L的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)仍然具有促進(jìn)作用
D．胚芽鞘彎曲的程度只與生長(zhǎng)素有關(guān)，與其它激素?zé)o關(guān)

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