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【題目】用不同濃度的2，4一D處理未授粉的番茄子房，得到無子番茄平均重量如下圖所示。據圖可得出的結論是

A. 2，4—D的生理作用具有兩重性

B. 適宜濃度的2，4一D可以促進扦插枝條生根

C. 025mg/L時，隨濃度升高2，4—D的促進作用增強

D. 利用2，4一D獲得無子番茄的最適濃度在2030mg/L之間

【答案】D

【解析】據圖分析，與對照組（2，4-D為0）相比，圖中各個濃度的2，4—D都表現為促進作用，沒有體現兩重性，A錯誤；該實驗的因變量是番茄平均重量，因此不能說明與扦插枝條生根的關系，B錯誤；由于實驗濃度條件下，不能確定25mg/L時為最適宜濃度，因此不能確定在025mg/L時，隨濃度升高2，4—D的促進作用增強，C錯誤；據圖分析可知，利用2，4-D獲得無子番茄的最適宜濃度應該在2030mg/L之間，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌對酒精的耐受性影響酒類釀造研究者利用酒精敏感型酵母菌（中）和酒精耐受型酵母菌（乙）進行了相關實驗，回答問題。

（1）酒精是酵母菌進行___________的產物，在___________中產生。發(fā)酵過程中，隨著發(fā)酵液酒精濃度增加，酒精分子可插入到生物膜___________的疏水區(qū)，破壞膜完整性。

（2）海藻糖由兩分子葡萄糖連接而成，可通過與膜成分結合而穩(wěn)定膜結構。研究者制備了含有和不含葡萄糖的培養(yǎng)基培養(yǎng)兩種酵母菌，并在酒精沖擊的條件下測定相關指標。如下圖。

①將兩種酵母菌置于含酒精的培養(yǎng)基中震蕩培養(yǎng)，同時設置___________的培養(yǎng)基作為對照。每隔一段時間取菌液，利用___________法接種在固體培養(yǎng)基表面進行計數并計算細胞存活率。

②圖1、2結果顯示，___________有利于酵母菌合成海藻糖；結合圖3、4結果可知，海藻糖含量高的酵母菌存活率___________。

③海藻糖含量提高將助于提高酵母菌的酒精耐受力的實驗證據有___________。

（3）綜上所述，推測酒精耐受型酵母菌的耐受機理是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同條件下酶促反應的速率變化曲線，相關敘述錯誤的是

A. 在c點增加酶的濃度，反應速率將加快

B. 在a點增加底物濃度，反應速率將加快

C. be段影響反應速率的主要限制因子是底物濃度

D. II比I反應速率慢的原因是溫度低使酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度條件下，研究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結果如下表。請回答下列問題：

組

別

處理（Q光強度）

凈光合速率

(μmol CO2

·m－2·s－1)

相對氣孔

開度（％）

水分利

用效率

A

對照

大氣CO2

濃度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

對照

CO2濃度

倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

（1）黃瓜幼苗的光反應過程中輔酶II與____結合形成還原型輔酶II。

（2）據圖分析，當B組凈光合速率為7.5μmol CO2· m－2· s－1時，限制其光合作用的環(huán)境因素有____。如果在D組的基礎上適當的提高溫度，凈光合作用的速率會怎么變化？____。分析坐標曲線可知，CO2濃度倍增能使光補償點____（填“變大”或“變小”或“不變”）。

（3）有人認為干旱脅迫主要是影響了光反應所需要的原料水分，從而影響光合作用，該分析正確嗎？請說明原因____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質組成中不含氮元素的是

A. 脂質 B. 蛋白酶 C. 糖原 D. 葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血干細胞和神經細胞,這三種細胞( )

A. 細胞中DNA含量始終相同B. 三種細胞的呼吸酶相關基因都在表達

C. 壽命長的細胞一定能分裂D. 核基因的遺傳信息是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連，結果無核的一半（a）則停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂。當b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結果a部分也開始分裂、分化，最后a和b都能發(fā)育成正常胚胎。下列有關該實驗的說法錯誤的是

A. 實驗結果可以說明細胞核與蠑螈受精卵的分裂、分化有關

B. 實驗①中b部分細胞屬于對照組，a部分細胞屬于實驗組

C. 實驗②中a部分的操作，與實驗①中a部分細胞形成對照

D. 實驗說明細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題：

（1）寫出 1、2、3 所代表的物質名稱（寫中文）1_____2_____3_____

（2）寫出 4、6 所代表的能量的多少（填“大量能量”或“少量能量”）。4_____6_______,場所分別是__________、__________

（3）有氧呼吸中 O2 參與反應的具體場所是_____。

（4）寫出有氧呼吸總反應式_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為具有甲種遺傳�。ɑ驗锳或a）和乙種遺傳�。ɑ驗锽或b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因位于X染色體上。下列說法錯誤的是

A. 乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C. 如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在產生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變

D. 若從第Ⅲ代個體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

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