【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.過(guò)程①表示用鹽酸處理，以去除細(xì)胞壁

B.過(guò)程②可以用離心、電激、振動(dòng)、PEG或滅活的病毒等方法促進(jìn)兩個(gè)原生質(zhì)體的融合

C.過(guò)程③表示再分化

D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)涉及的生物學(xué)原理包括酶的專一性、細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性等

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程。

A、①是去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體的過(guò)程，最常用的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理，A錯(cuò)誤；
B、過(guò)程②可以用離心、電激、振動(dòng)、PEG等方法促進(jìn)兩個(gè)原生質(zhì)體的融合，但不能用滅活的病毒來(lái)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，B錯(cuò)誤；
C、過(guò)程③表示再生形成新細(xì)胞壁的過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)涉及的生物學(xué)原理包括酶的專一性（酶解法去除細(xì)胞壁的原理）、細(xì)胞膜的流動(dòng)性（原生質(zhì)體融合的原理）、細(xì)胞的全能性（將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的原理）等，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)過(guò)程，字母代表有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字代表代謝過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 過(guò)程①③⑤在生物膜上進(jìn)行

B. 過(guò)程①②③都需要ADP和Pi

C. 物質(zhì)C、D、E中都含有H元素

D. 物質(zhì)A中的元素只來(lái)自于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于育種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.通過(guò)“C品種→D植株→新品種”的方式獲得所需新品種都要通過(guò)連續(xù)自交來(lái)實(shí)現(xiàn)基因純化

B.過(guò)程③和過(guò)程④都可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C.過(guò)程⑤可用秋水仙素處理來(lái)抑制著絲點(diǎn)分裂從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D.取A、B品種的不同純合親本雜交，通過(guò)⑥過(guò)程培育的新品種往往具雜種優(yōu)勢(shì)，但需年年制種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組利用“小液流法”估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下；

①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。

②取12支干燥潔凈的帶塞小試管，分成甲、乙兩組，每組試管依次編為1~6號(hào)。向甲，乙兩組相同編號(hào)的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL，迅速塞緊試管備用。

③取大小相似的黑藻葉片60片，隨機(jī)均分為6組，分別加入甲組的6支試管中，并塞緊試管。放置20min，期間多次搖動(dòng)試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲烯藍(lán)粉未（忽略對(duì)蔗糖濃度的影響），充分搖勻。

④將乙組蔗糖溶液搖勻，用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液，插入乙組相同編號(hào)試管內(nèi)的溶液中部，從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出1小滴藍(lán)色浴液（如圖）。觀察藍(lán)色小滴的升降情況，并做好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

乙組試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

加入的蔗糖溶液濃度

/（mol·L-1）

0．05

0．10

0．15

0．20

0．25

0．30

藍(lán)色小滴升降情況

↓

↓

↓

↑

↑

↑

（1）步驟②中，裝有不同濃度蔗糖溶掖的試管要及時(shí)塞緊的目的是___________。步驟③中“放置20min，期間多次搖動(dòng)試管”的操作目的是____________。

（2）乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降，其中下降最慢的是試管____________中的藍(lán)色小滴。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于____________之間。若要使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確，則進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的基本思路是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）人體的溫度感受器受到寒冷刺激，引起下丘腦分泌____________________激素，該過(guò)程為________調(diào)節(jié)。

（2）從圖中可看出，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。

（3）寒冷刺激促使人體甲狀腺激素的分泌增多，但甲狀腺激素含量不至于過(guò)高。分析甲狀腺激素含量不至于過(guò)高的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)導(dǎo)入外源分子使動(dòng)物的某特定基因失活，進(jìn)而培養(yǎng)出有基因缺陷的動(dòng)物來(lái)研究相應(yīng)基因的功脂，下圖是流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題，

（1）①過(guò)程通常用到________（儀器），②過(guò)程所采取的避免雜菌污染措施，除培養(yǎng)液及培養(yǎng)用具滅菌處理外，一般需加入________，還要定期更換培養(yǎng)液。定期更換培養(yǎng)液的理由是_________________。

（2）圖示體外受精過(guò)程，一般需要在________中完成。

（3）為更多地獲得基因剔除小鼠，可對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割移植，在分割時(shí)要注意________。請(qǐng)說(shuō)明理由________________。

（4）胚胎移植能否成功，主要與供體和受體的________有關(guān)。

（5）經(jīng)研究知，某基因與乳腺癌細(xì)胞的增殖密切相關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)述基因剔除技術(shù)在乳腺癌治療方面的基本思路：_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT-），在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無(wú)法生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

A. 可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

B. 兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng)

C. 雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)

D. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從蛙體內(nèi)分離出坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，固定之后，在相距較遠(yuǎn)的a、b兩點(diǎn)膜外連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，然后在圖中①位置給予一適宜強(qiáng)度的刺激，在某一時(shí)刻觀察到電流計(jì)指針呈現(xiàn)如圖所示的偏轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若指針偏轉(zhuǎn)角度為最大值，則b點(diǎn)膜處于極化狀態(tài)

B.a點(diǎn)鈉離子通道一定為關(guān)閉狀態(tài)，鉀離子通道開(kāi)放

C.①位點(diǎn)收到適宜刺激，腓腸肌一定能發(fā)生收縮反射

D.興奮傳至腓腸肌需要借助化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細(xì)胞死亡相關(guān)，若毒蛋白得以表達(dá)，大腸桿菌將裂解死亡。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①酶識(shí)別序列的基本單位是核糖核苷酸

B.過(guò)程②和③遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同

C.過(guò)程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合

D.過(guò)程④酶降解的是DNA分子

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