Question

為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是

A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C．連接e→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D．f放置一段時間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此燒瓶中氣體量的變化為氧氣量的變化。若a裝置液滴不移動，說明a裝置中無氧氣的消耗，b裝置液滴右移說明產(chǎn)生的二氧化碳大于消耗的氧氣，綜合可得酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，A正確；若a裝置液滴左移，說明a裝置中有氧氣的消耗，b裝置液滴右移說明產(chǎn)生的二氧化碳大于消耗的氧氣，綜合可得酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，B錯誤；連接e→c→d，給裝置通空氣，e能吸收空氣中的二氧化碳，澄清石灰水是檢驗二氧化碳的，因此該裝置可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸，C正確；f放置一段時間后，可消耗其中的氧氣，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，D正確。

考點：本題考查了探究酵母菌的呼吸方式的相關(guān)實驗，，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。