若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該正;蛑杏3個CCTAGG序列

B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D.若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段

AD

【解析】由圖可知,該基因經(jīng)酶切后形成4個DNA片段,因此該正常基因中有3個CCTAGG序列;產(chǎn)生的DNA片段可用脫氧核糖核酸連接酶(DNA連接酶)連接起來;用該酶處理得到圖示基因片段(2條鏈)要水解6個磷酸二酯鍵;若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實為堿基對改變),則有4個切點,用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段。故選AD。

考點:本題考查基因工程的原理及技術(shù),意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力

考點分析: 考點1:基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是( )。

血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)的影響

A.正常細胞與癌細胞的增殖速率相同

B.有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同

C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)

D.培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它的基因可以嵌入宿主的基因,并引起埃博拉出血熱的癥狀.埃博拉出血熱是當今世界上最致命的病毒性出血熱,生物安全等級為4級(艾滋病為3級,SARS為3級,級數(shù)越大防護越難).關(guān)于埃博拉病毒敘述錯誤的是( )

A.埃博拉病毒不能獨立進行新陳代謝,只有寄生在宿主細胞內(nèi)才能完成生命活動

B.埃博拉病毒的生物安全等級如此高,是因為人體對它沒有任何免疫能力

C.埃博拉病毒體內(nèi)含逆轉(zhuǎn)錄酶,遺傳信息可從RNA→DNA

D.一切生物包括埃博拉病毒都能進行基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖能正確表示相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì),在凝膠中的行進過程的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行培養(yǎng),下列敘述正確的是

A.制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織,再用胰蛋白酶處理

B.肝細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細胞呼吸

C.為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

D.用血球計數(shù)板計數(shù)的方法,可推斷乙細胞比甲細胞增殖周期長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物體細胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是

A.甘藍(2n)與白菜(2n)體細胞雜交的后代“白菜—甘藍”屬于四倍體

B.利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程

D.可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài),應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上

A.回填土壤,引進多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng)

B.撤出人類全部活動,實行全面封閉,等待自然恢復(fù)

C.回填土壤,栽培當?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.回填土壤,栽種多種當?shù)卦械闹参,實行封山育?/p>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1 ,F(xiàn)1測交結(jié)果如下表,下列有關(guān)選項不正確的是

測交類型

測交后代基因型種類及比值

父本

母本

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

F1

F1

A.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精

B.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種

C.F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D.正反交結(jié)果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)玉米是生物實驗的好材料,玉米是雌雄同株植物(頂部生雄花序,側(cè)面生雌花序),玉米的染色體有20條(2N=20),下面以玉米為材料來完成相關(guān)的實驗。

(1)將發(fā)芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中,加入斐林試劑,并55℃水浴加熱2 min,試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明有 的存在。

(2)將水培的玉米幼苗置于冰箱低溫室(4℃)誘導(dǎo)培養(yǎng)36h,欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于______期的細胞,細胞中染色體的形態(tài)有 種,數(shù)目可能有 條。

(3)在一個育種實驗中,采用植株A、B玉米進行如圖所示的實驗。請回答下列問題:

①在進行以上三種傳粉實驗時,常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住,目的是防止________________。

②用G代表顯性性狀,g代表隱形性狀,則植株A和植株B的基因型分別為 ,授粉Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是 。

③若只進行授粉Ⅲ一種實驗,根據(jù)表Ⅲ中實驗結(jié)果,如何進一步設(shè)計實驗確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案