Question

【題目】培育出一種地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯的“超級作物”是科學(xué)家努力的方向，經(jīng)過長期的實驗，終于得到了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，圖為“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程，請回答下列問題：

(1)圖示技術(shù)名稱是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，植物體細(xì)胞雜交是指________________________

(2)獲得a、b所選用的酶為_______________，誘導(dǎo)兩種植物細(xì)胞融合可以采用物理或化學(xué)方法進(jìn)行，常用的物理方法有_____________________________________。

(3)番茄的染色體數(shù)目是24，馬鈴薯的染色體數(shù)是48，則理論上“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目是___________，但實際操作過程中得到的“番茄—馬鈴薯”染色體數(shù)目有些時候會少于理論值，原因是______________________________________________________。

(4)科學(xué)家歷盡艱辛，終于獲得了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，但卻并沒有如科學(xué)家所想象的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因是_____________________________。

(5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)得到的雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____________________________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

Answer 1

【答案】將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植株體的技術(shù) 纖維素酶、果膠酶 離心、振動、電刺激等 72 某些染色體在培育過程中丟失 生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控，互相影響的 胚狀體

【解析】

分析題圖：圖示為番茄一馬鈴薯雜種植株的培育過程，①表示去壁過程，常用酶解法；②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，③融合的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。

（1）植物體細(xì)胞雜交要將不同種的植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合成一個雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成植株。

（2）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性原理，去除植物細(xì)胞壁常用纖維素酶和果膠酶。誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合過程常用的化學(xué)方法是聚乙二醇誘導(dǎo)；常用的物理方法是離心、震動、電刺激等。

（3）雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和即（m+n），理論上“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目=24+48=72。實際操作過程中得到的“番茄—馬鈴薯”染色體數(shù)目有些時候會少于理論值，主要是因為某些染色體在培育過程中丟失。

（4）許多的雜種植株雖然培育成功，但并沒得到原有兩個物種的優(yōu)良性狀，這主要是因為生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控，互相影響的，這導(dǎo)致部分所需的性狀表達(dá)了，但部分沒有表達(dá)。

（5）經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到人工種子，需要凈脫分化和再分化過程，培養(yǎng)到胚狀體時用人工薄膜材料包裝后可得到人工種子。