生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，下圖表示高等動物細胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中，甲表示某分泌細胞的分泌過程示意圖，乙是甲圖中③放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：（圖中①～⑥表示結(jié)構(gòu)名稱，A、B、C表示物質(zhì)名稱，a、b、c表示物質(zhì)運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答）

（1）甲圖中 等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。

（2）乙圖中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。

（3）甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是乙圖中的 方式，若用蛋白酶處理該細胞，則乙圖所示的 運輸方式將受阻。

（4）mRNA合成后從細胞核出來進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過 層生物膜。

（5）若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質(zhì)在細胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是 （填序號）。

（6）在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是 。

（7）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的 （化學(xué)本質(zhì)是 ）結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒。首先將大腸桿菌放到用含有放射性14C和18O標(biāo)記的有機物配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，然后用未標(biāo)記的T2噬菌體去感染上述被標(biāo)記的大腸桿菌。經(jīng)保溫一段時間后，從細菌體內(nèi)分離出T2噬菌體，則此T2噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子中能檢測到放射性物質(zhì)的情況是

A．都能檢測到14C和18O

B．只有DNA分子中能檢測到14C和18O

C．都不能檢測到14C和18O

D．DNA分子中只能檢測到18O，蛋白質(zhì)分子中只能檢測到14C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是

A．在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

B．最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3：1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹�。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一定不是由DNA分子中的遺傳信息直接控制合成的物質(zhì)是

A．酶 B．多肽 C．胰島素 D．性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈上相應(yīng)的堿基比例是

A．1∶2∶3∶4 B．4∶3∶2∶1

C．2∶1∶4∶3 D．1∶1∶1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)欲通過下圖所示的裝置進行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實驗，下列分析錯誤的是

A．濾紙上需附有過氧化氫酶

B．酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間（即t3－t2）來表示

C．可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響

D．為了提高實驗的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多個濾紙片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究小腸對葡萄糖和果糖的吸收方式，實驗小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

①細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹；

②用呼吸酶抑制劑處理過的細胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹；

③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中，細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮。

則小腸上皮細胞對葡萄糖和果糖的吸收方式分別為：

A．主動運輸 自由擴散 B．主動運輸 協(xié)助擴散

C．協(xié)助擴散 主動運輸 D．協(xié)助擴散 協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對照實驗是生物實驗中常用的方法，以下關(guān)于實驗組和對照組的設(shè)置錯誤的是（ ）

實驗?zāi)康?/p>

實驗組

對照組

A

驗證酶的催化作用

加入適量新鮮的肝臟研磨液

加入適量蒸餾水

B

探究細胞核作用

培養(yǎng)保留核的變形蟲

培養(yǎng)去核的變形蟲

C

驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件

黑暗中培養(yǎng)植物

光下培養(yǎng)植物

D

探究2,4—D促進插條生根的

最適濃度

加入不同濃度2,4—D溶液

進行預(yù)實驗

加入等量清水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中，不正確的是（ ）

A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征

C．生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案