分析 1、基因分定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后打,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由柱形圖可知,雜交后代原理:皺粒=3:1,親本基因型是Rr×Rr,黃色:綠色+1:1,親本基因型是YyRr×yyRr.
解答 解:(1)由分析可知,黃色圓粒的基因型是YyRr,綠色圓粒的基因型是yyRr.
(2)按照自由組合定律,子代表現(xiàn)型及比例是(1黃色:1綠色)(3圓粒:1皺粒)=3黃色圓粒:3綠色圓粒:11黃色皺粒:1綠色皺粒,其中黃色皺粒和綠色皺粒不同于親本,占$\frac{1}{4}$,YyRr與yyRr雜交,分解成2個(gè)分離定律,Yy×yy→$\frac{1}{2}$Yy+$\frac{1}{2}$yy,Rr×Rr→RR+rr=$\frac{1}{2}$,Rr=$\frac{1}{2}$,因此考慮2對(duì)相對(duì)性狀,子一代中純合體是yyRR+yyrr=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$
(3)YyRr與yyRr雜交,子一代中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr.
故答案為:
(1)YyRr yyRr
(2)黃色皺粒、綠色皺粒 $\frac{1}{4}$ yyRR、yyrr
(3)YyRR、YyRr
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),分析柱形圖,通過雜交子代的表現(xiàn)型及比例推出親本基因型,然后應(yīng)用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的.現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,從理論上分析,他們所生的后代視覺正常的可能性是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是( )
A.種植雜交水稻所得到的種子來年可大規(guī)模用于生產(chǎn)
B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種
C.誘變育種可提高突變頻率,降低有害突變的概率
D.通過雜交育種的方法獲得穩(wěn)定遺傳的目的植株,在子二代中即可出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2項(xiàng) | B. | 3項(xiàng) | C. | 4項(xiàng) | D. | 5項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞周期所占的時(shí)間 | B. | G1期所占的時(shí)間 | ||
C. | G2期所占的時(shí)間 | D. | M期所占的時(shí)間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽為其提供生長(zhǎng)素 | |
B. | 適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育 | |
C. | 多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系 | |
B. | 生物膜結(jié)構(gòu)有一定的流動(dòng)性 | |
C. | 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系 | |
D. | 分泌物的排出是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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