6．人體自身一般不能合成，必須全部由食物供給的是（　�。�
A．ATPB．維生素DC．必需氨基酸D．甲狀腺素

分析 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽、膳食纖維，其中維生素在人體內(nèi)多數(shù)不能合成，必須從食物中攝�。匦璋被嵩隗w內(nèi)不能合成，必需從食物中獲得．

解答 解：A、ATP可通過呼吸作用合成，A錯誤；
B、維生素在體內(nèi)一般不能合成，但維生素D可通過膽固醇轉(zhuǎn)化形成，B錯誤；
C、必需氨基酸在體內(nèi)不能合成，必需從食物中獲得，C正確；
D、甲狀腺激素可由甲狀腺細胞分泌，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其來源，解答本題要理解蛋白質(zhì)、糖類、脂肪可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化、合成，而維生素一般不能在人體內(nèi)合成．必需氨基酸在體內(nèi)不能合成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列如圖中不正確的是（　　）
A． 
雜合體碗豆連續(xù)自交，其純合體比例的變化
B． 
酵母菌產(chǎn)生的CO2的濃度變化
C． 
卵裂時每個細胞體積的變化
D．
細胞有絲分裂中DNA含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．CO2可使澄清的石灰水變渾濁
B．CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
C．灰綠色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下能與乙醇反應(yīng)變成橙色
D．橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下能與乙醇反應(yīng)變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量．假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．電場會對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生一種“無形”的影響．在溫室中同時增補電場和增施C02，蔬菜產(chǎn)量可提高70%左右，這就是著名的“電場產(chǎn)量倍增效應(yīng)”．科學(xué)家根據(jù)電場強度與C02濃度對黃瓜幼苗光合作用強度影響的實驗．繪制如下曲線．
（1）設(shè)置第l組實驗的目的是對照作用．在飽和光照強度下，該實驗的自變量是光照強度、電場強度和CO2濃度．
（2）在光照強度為A的條件下，第l組實驗中黃瓜幼苗的有機物積累量為0，原因是實際光合作用強度等于細胞呼吸強度（或答：“光合作用利用的CO2量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量”）．
（3）第1組實驗和第2組實驗的曲線比較，說明強電場可以提高植物的光合作用強度．
（4）根據(jù)實驗曲線可知，在相同光照強度下，為了最大限度的增加作物產(chǎn)量．可以采取的措施是增補電場和增施CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下不能說明細胞具有全能性的實驗是（　�。�
A．菠菜葉肉細胞形成植株B．向日葵種子發(fā)育成植株
C．轉(zhuǎn)基因的棉花細胞培育成植株D．雜合體小麥韌皮部組織培育成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某科技小組在調(diào)查一塊草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生．5天后，在同一地點捕獲了52只，其中有上次標記的個體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為（　�。�
A．50只B．200只C．400只D．100只

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物的敘述，正確的是（　　）
A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四種元素組成
B．DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變將失去其功能
C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D．基因表達的直接產(chǎn)物性激素可調(diào)節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列與實驗有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．蘋果組織樣液中剛加入斐林試劑時呈藍色，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色
B．探究洋蔥根尖細胞有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時間提供依據(jù)
C．探索2，4-D促進插條生根的最適濃度需要通過預(yù)實驗確定濃度范圍
D．調(diào)查農(nóng)田土壤小動物的豐富度采用標志重捕法

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同步練習(xí)冊答案